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义务教育课程标准 北师大版 七年级
第五章 一元一次方程
福建省福鼎市第五中学福建省福鼎市第五中学数学组
数学组
1课前复习
2 a + b a b
长方形的周长l_ ___,面积S____,
a
c
长方体的体积V_________。
b
a b c
2
4 a a
面积S_______,
a 正方形的周l_______,
3
a
正方体体积V______。
r
面积S_______,
圆的周长l ________,
圆柱体体积V_________。
h
2钢铁工人正在锻造车间工作
钢铁工人正在锻造车间工作
3例1.将一个底面直径是10厘米,高为36厘米的“瘦 长”形圆柱锻压成底面直径是20厘米的“矮胖” 形圆柱,高变成了多少?
等量关系:锻压前的体积锻压后的体积解:设锻压后圆柱的高为X厘米,填写下表:
锻压前 锻压后
底面半径 5厘米10厘米 36厘米
高 X厘米
体积
4根据等量关系,列出方程:
解方程得:X9
因此,高变成了厘米
9
等体积变形
关键问题
5?小明的困惑?? 例:小明有一个问题想不明白。他要用
一根长为10米的铁线围成一个长方形,使得
该长方形的长比宽多1.4米,此时长方形的长、
宽各是多少米呢?面积是多少?
x
x + 14
6等量关系: (长+宽)× 2 周长
解:设长方形的宽为X米,则它的长为 米,
(X+1.4 ) 根据题意,得:
X+1.4 +X×2 10
解得:X1.8
长:X + 1.4 3.2
面积:3.2 × 1.8 5.76
答:此时长方形的长为3.2米,宽为1.8米,面积是5.76平方米.
7?小明的练习:(你也来做一做)1、小明又想用这10米长铁线围成一个长方形。 (1)使长方形的长比宽多0.8米,此时长方形
的长、宽各为多少米?它所围成的长方形与第一次
所围成的长方形相比,面积有什么变化?
X
X+0.8
8解:(1)设长方形的宽为x米,则它的
长为(x+0.8)米。根据题意,得:
X+ 0.8 +X×2 10
解得:x2.1
长:X +0.82.9
2
面积:2.9 ×2.16.09米 答:此时长方形的长为2.9米,宽为2.1米,面
积为6.09平方米。此时长方形的面积比第一次围成
的面积增大6.09-5.760.33平方米。
9?小明的练习:(你也来做一做)
(2)若使长方形的长和宽相等,即围成一个正
方形,此时正方形的边长是多少米?围成的面积
与第二次围成的面积相比,又有什么变化?
X
1 0解:(2)设正方形的边长为x米。
根据题意,得:
X +X ×2 10
解得:x2.5
2
面积:2.5 × 2.5 6. 25米
面积增大: 6. 25 -6.090.16(平方米) 答:此时正方形边长为2.5米,面积为6.25
平方米。比第二次的面积增大0.16平方米。
同样长的铁线围成怎样的四边形面积最大呢?
1 1例:
面积:1.8 × 3.2 5.76
练习
(1)
面积: 围成正方形时
2.9 ×2.1 6.09
面积最大
小知识:
练习(2)
面积:
知道吗?
2.5 × 2.5 6. 25
1 2? 2、小明要考考你了:你一定能做的小明的爸爸想用10米铁线在墙边围成一个
鸡棚,使长比宽大4米,问小明要帮他爸爸围
成的鸡棚的长和宽各是多少呢?
墙面
x
铁线
X+4
1 3?思考(讨论)试一试 若小明用10米铁线在墙边围成一个长方形
鸡棚,使长比宽大5米,但在宽的一边有一扇1
米宽的门,那么,请问小明围成的鸡棚的长和
宽又是多少呢?
墙面
门
铁线
1 4你自己来尝试! 墙上钉着用一根彩绳围成的梯形形状的装饰物,小影
将梯形下底的钉子去掉,并将这条彩绳钉成一个长方形,
那么,小影所钉长方形的长和宽各为多少厘米?
分析:等量关系是变形前后周长相等
变形前后周长相等
10
解:设长方形的长是 x 厘米, 则
10 10
6
10 6
?
解得
因此,小影所钉长方形的长是16厘米,宽是10厘米。
1 5开拓思维 把一块长、宽、高分别为5cm、3cm、3cm的
长方体木块,浸入半径为4cm的圆柱形玻璃杯中
(盛有水),水面将增高多少?(不外溢)
相等关系:水面增高体积长方体体积
解:设水面增高 x 厘米。 则 解得因此,水面增高约为0.9厘米。
1 6探究题1 在一个底面直径为3cm,高为22cm的量筒内装
满水,再将筒内的水到入底面直径为7cm,高为
9cm的烧杯内,能否完全装下?若装不下,筒内
水还剩多高?若能装下,求杯内水面的高度。
1 7答案
解:
所以,能装下。
设杯内水面的高度为 x 厘米。
杯内水面的高度为 4.04 厘米。
1 8探究题2 现有一个底面直径为3cm,高为22cm的量筒
和一个底面直径为7cm,高
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