2013苏科版物理九年14.3《欧姆定律》课件.pptVIP

苏科版新教材同步教学课件 三　欧姆定律 上节课我们学习了哪些内容？ 1、什么是电阻 回顾 2、电阻的影响因素 1、导体的横截面积 2、导体的长度 3、导体的材料 3、滑动变阻器的接法 ----- 一上一下 电烤箱 电饭锅 电 磁 起 重 机 电解铝专用设备 电流与哪些因素有关 猜想与假设: 1、既然电压是产生电流的原因，那么升高电压，电流会不会也跟着增大呢？ 2、既然导体对电流有阻碍作用，那么增大导体的电阻，通过导体的电流会不会减小呢？ 思考 探 究 过 程 电流同时受电压、电阻两个因素的影响，我们该用什么研究方法呢？ 1.确定研究方法： 控制变量法 具体做法： 2.再控制电压一定，看电流与电阻的关系。 1. 控制电阻一定，看电流与电压的关系。 探 究 过 程 讨论 实验时要测量哪些物理量，如何设计电路图和记录数据的表格。 A V R R/Ω U/V I/A 第一次 5Ω 1V 第二次 5Ω 2V 第三次 5Ω 3V U/V R/Ω I/A 第一次 3V 5Ω 第二次 3V 10Ω 第三次 3V 15Ω 保持电阻不变 保持电压不变 按电路图连接电路。（注意：连接电路前先断开开关，并将滑动变阻器滑片移到最大值处,电流表和电压表要选择合适的量程和正确的接线柱） 探 究 过 程 电流与电压的关系（控制电阻一定） (注：利用滑动变阻器改变电压，记录电流表读数） R/Ω U/V I/A 第一次 5Ω 1V A 第二次 5Ω 2V A 第三次 5Ω 3V A 探 究 过 程 多次测量得到如下表数据 分析数据，得出结论： 在电阻一定的情况下，导体中的电流跟导体两端的电压成正比 0.2 0.4 0.6 探 究 过 程 电流与电阻的关系（控制电压一定） (注：利用滑动变阻器控制电压一定，记录电流表读数） U/V R/Ω I/A 第一次 3V 5Ω A 第二次 3V 10Ω A 第三次 3V 15Ω A 多次测量得到如下表数据 分析数据，得出结论： 在电压不变的情况下，导体中的电流跟导体的电阻成反比 0.6 0.3 0.2 总 结 结 论 电流与电压、电阻的关系： 一、保持电阻不变时，电流与电压成正比。 二、保持电压不变时，电流与电阻成反比。 思考与拓展：如何用图像法来描述这个规律，请同学们课后用教材14-9图描述出来。 欧 姆 定 律 欧姆定律：一段导体中的电流，跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。 欧姆定律的公式形式： I = U ___ R 注意： 2.公式中各物理量的对应性 1.公式中单位的统一性 3.公式的扩展性 1A = 1V ___ 欧姆（G.S.Ohm,1787~1854）是德国物理学家。他在物理学中的主要贡献是发现了后来以他的名字命名的欧姆定律。欧姆的研究，主要是在1817~1827年担任中学物理教师期间进行的。现在我们看到欧姆定律的公式那么简单，却不要忘记欧姆当时为了 解决这一难题，付出了艰辛的劳动，当时的实验条件很差，那些测量电流的仪器和电阻值不同的导体，都要自己设计制造。他能够完成这些精细的制作和精确的实验，主要得益于强烈的好奇心、执着的探究精神。 公式的对应性 欧 姆 定 律 U 、R、I必须对应的是同一段电路（同一个元件）同一状态的电压、电阻、电流。例如： R U I × R灯 U灯 I灯 欧 姆 定 律 公式的扩展性 I = ___ R U U=IR 主要用于已知电压和电流求电阻. __ R = I U 主要用于已知电流和电阻求电压. 拓展：能否说电压与电流成正比呢？ 拓展：能否说电阻与电压成正比，与电流成反比呢？