人教版历史必修1《世界多极化趋势的出现》课件2.pptVIP

2.1951年欧洲煤钢共同体建立，法德两国“一笑泯恩仇”。法德和解有利于（ ） A.“冷战”的缓和 B.欧洲一体化进程 C.北约的成立 D.华约的解体 【解析】选B。本题考查学生理解能力。法德和解，欧洲煤钢共同体建立，是欧洲一体化的开始。A、D两项与题目无关，C项出现在此之前。 3.日本首相鸠山由纪夫自上任以来，在外交上动作频频：积极倡导“东亚共同体”和强调美日同盟关系的“对等”化，与俄罗斯方面接触，试图解决北方四岛问题。这表明鸠山首相 （ ） A.积极承担相应的国际责任 B.为日本政治大国化铺路 C.与美俄进行军事抗衡 D.确立美欧俄三足鼎立格局 【解析】选B。本题考查学生提取信息和分析问题能力。提取信息：日本积极倡导“东亚共同体”， 强调美日同盟关系的“对等”化，开始与俄罗斯方面接触，试图解决北方四岛(俄罗斯方面称南千叶群岛)问题，所有这些都反映了日本首相鸠山由纪夫为日本政治大国化铺路。 4.不结盟运动诞生的标志是（ ） A.亚非各发展中国家发表不结盟宣言 B.不结盟国家和政府首脑会议召开 C.不结盟国家联合宣言发表 D.亚非各发展中国家宣布不与欧美各国建交 【解析】选B。本题考查学生识记能力。1961年，第一次不结盟国家和政府首脑会议在贝尔格莱德举行，不结盟运动正式形成。 5.（2010·广州学业水平检测）1961年，不结盟运动的兴起，反映了（ ） A.发达国家和发展中国家平起平坐 B.第三世界国家的政治影响力扩大 C.西方国家放弃了对第三世界国家的控制 D.发展中国家放弃了彼此间的合作 【解析】选B。本题考查学生分析能力。不结盟运动是发展中国家组成的政治力量，冲击了两极格局。A、C两项是一种不现实的幻想，D项不符合不结盟运动的宗旨，不结盟不是不合作。故选B。 6.（2010·天津高一检测）下列三幅图片反映出的共同问题是 （ ） A.世界日益成为不可分割的整体 B.经济区域集团化趋势加强 C.西欧、日本努力改善与发展中国家的关系 D.世界格局向多极化方向发展 【解析】选D。题干中考查分析能力。题干中的三幅图片分别展示的是欧共体、日本、不结盟运动，这些实际上体现了世界的多极化发展。A、B两项与图无关，C项强调的是彼此的关系，不是共同的问题。 7.（2010·南京学业水平检测）20世纪六七十年代以来，两极格局中出现多极化趋势的主要表现是（ ） ①西欧国家走向联合 ②日本崛起 ③中国的振兴 ④不结盟运动蓬勃发展 A.①②③④ B.①②④ C.①② D.①②③ 【解析】选A。本题考查理解能力。①②③④都是20世纪六七十年代以来世界的新兴力量，它们共同使世界呈现出多极化趋势。 8.（2010·中山高一检测）第二次世界大战期间所遭受的损失与接踵而来的“冷战”压力迫使西欧依靠美国，东欧依靠苏联……（20世纪六七十年代）美苏短暂的首要地位让位于一种新的多元化社会。出现这一变化的原因包括( ) ①美苏对峙削弱了实力 ②美国遭受经济危机打击 ③西欧日本经济的崛起 ④不结盟运动的兴起 A.①②③④ B.①③④ C.①④ D.②④ 【解析】选B。本题考查理解能力。多元化即多极化趋势，①为多极化趋势的出现提供了外在条件，②不符合史实，③④是新兴力量。 9.阅读下列材料： “我相信，在今天这个紊乱的世界里……法德两国的紧密合作对于改造这个世界是很重要的。” ——1963年西德总理阿登纳 “法国和德国并肩站在一起，这确实对大家都是更有好处的。” ——1963年法国总统戴高乐 请回答： （1）上述材料反映了什么历史现象？这一现象出现的原因是什么？有何影响？ （2）上述材料反映的历史现象对当今中日关系的发展有何借鉴？ 【解析】本题考查二战以后的法德关系，要把握一点，两国之间只有和平共处，才能共同发展。对中日两国来说，也是这样。做好本题，只要联系所学的教材基础知识就可以。 答案：（1）历史现象：法德和解，关系正常化。 原因：①两次大战的惨痛教训；②战后德国走和平发展道路；③美苏争霸威胁西欧安全。 影响：①法德合作为欧洲走向一体化扫清了障碍；②有利于欧洲和世界的和平发展。 （2）中日应认识到合则两利，斗则两伤的道理；以史为鉴，面向未来，走和平发展道路。 一、选择题（本大题共8小题，每小题4分，共32分） 1.（2010·南京模拟）二战后，欧洲联合与合作的愿望比任何时候都强烈，这一愿望是建立在惨痛的历史教训基础之上的，这里的历史教训指的是（ ） A.欧洲有着共同的文化遗产和心理认同感