广东省深圳市福田云顶学校中考生物专题复习 专题19 欧姆定律课件 新人教版.pptVIP

8．(2012中考预测题)如图所示的电路中，电源电压保持不变，只闭合开关S1时，灯泡L发光；如果再闭合S2，则(　　) A．两个电流表的示数都变大 B．灯泡L的亮度变小 C．电路的总电阻变小 D．电压表的示数变小 解析：S1闭合时仅L接入电路，电压表测电源电压，A1和A2的示数相等，都测量L的电流；S2闭合后，R与L并联，因此总电阻变小，总电流变大，A2的示数变大，A1仍测L的电流，示数不变，电压表仍测电源电压，示数也不变，因此C项正确。 答案：C　 9．(2010中考变式题)教室里装有多盏电灯，每多开一盏灯，则教室内电路的(　　) A．总电阻增大 B．总电压增大 C．总电流增大 D．总电压总电流都不变 解析：教室里的电灯均并联在电路中，每多开一盏灯，则并联的支路就多一条，总电阻会减小，总电流增大，而总电压不受影响，不会变化，因此C项正确。 答案：C　 10．(2011·福州)如图所示，几个同学在只有电流表或电压表时，利用一个已知阻值的电阻R0设计了四个测未知电阻Rx的电路，其中不可行的是(　　) 答案：C　 二、填空题(每空4分，共24分) 11．(2010中考变式题)“探究电流与电压关系”的实验电路图，如图所示，在实验中应控制R不变，滑动变阻器R1的作用是____________________。 答案：改变电阻R两端的电压 12．(2010中考变式题)一种电工工具由一个小灯泡L和一个定值电阻R并联而成，通过L、R的电流跟其两端电压的关系如右图所示。由图可得定值电阻R的阻值为________Ω；当把这个工具接在电压为2 V的电路两端，L、R并联的总电阻是________________________________________________________________________Ω。 答案：10　2.5 13．(2012中考预测题)如图所示是研究电流与电阻关系的实验电路图，闭合开关前滑动变阻器的滑片应滑至________(填“a”或“b”)端；实验过程中，当电阻R由5 Ω变为10 Ω时，为使R两端的电压保持不变，滑片应向________(填“a”或“b”)端滑动。 解析：实验前应将滑动变阻器的滑片调至阻值最大处，即b端；当电阻R由5 Ω变为10 Ω时，电阻增大，则分得的电压也增大，为使R两端的电压不变，则应使R′两端电压增大，则R′的阻值应变大，滑片向b端移动。 答案：b　b 三、实验探究题(每题12分，共24分) 14．(2011·杭州)小张在探究导体电阻与长度的关系实验时，器材有：6伏蓄电池、电压表(0～3 V,0～15 V)、滑动变阻器(50 Ω　1.5 A)、开关各一个，导电性能较差的镍铬合金线MN(电阻较大)，刻度尺一把，导线若干。 (1)上图是实验时没有连接完整的电路，请完成电路的连接。 (2)连接电路时，滑动变阻器的滑片要滑到________端(填“A”或“B”)，在实验中小张同学记录了下表一组实验数据，请你分析表中实验数据，得出导体两端的电压与长度的关系是______________________________， 而小张认为由这些实验数据就可以得到导体电阻与导体长度成正比的结论。请你为他说明理由__________________________。 实验次数 1 2 3 4 5 电压表两端间镍铬 合金线的长度(厘米) 10 20 30 40 50 电压表的读数(伏特) 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 答案：(1)如下图 (2)答案：如下图 B　导体两端的电压与长度成正比　根据欧姆定律可得，在电流强度相同时，导体两端电压与导体的电阻成正比，所以导体电阻与导体长度成正比 15．(2011·绍兴)小敏用如图甲所示的电路图，研究通过导体的电流与导体电阻的关系，电源电压恒为6 V。改变电阻R的阻值，调节滑动变阻器滑片，保持R两端的电压不变，记下相应的4次实验的电流和电阻值，描绘在乙图中。 (1)实验过程中，移动变阻器滑片时，眼睛应注视________(填序号)； A．变阻器滑片　　B．电压表示数　　C．电流表示数 (2)在丙图中，用笔画线代替导线，将电压表正确连入电路； (3)实验中，他所选择的变阻器是________(填序号)； A．10 Ω　0.5 A　　B．20 Ω　1 A　　C．50 Ω　2 A (4)乙图中阴影部分面积表示的科学量是____________________________； (5)实验过程中，如果出现了电流表示数为0，电压表示数接近6 V，电路发生的故障可能是________________。 解析：实验是探究通过导体的电流与导体电阻的关系，实验过程要采用控制变量法，使不同阻值的定值电阻两端的电压相等，因此在更换不同的电阻