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2004届初三数学中考复习方程专题练习 一、填空题 ： 写出满足方程的一对整数值 。 方程的根为 若关于的一元二次方程有实数根，则的取值范围是 。 若关于x的方程有两个相等的实数根，则k＝ 。 已知关于的一元二次方程有两个负数根，那么实数的取值范围是 。 若方程的两根为 ， 则 。 已知一元二次方程的两个根是，，则 ， ， 。 一元二次方程的两根之和为，则两根之积为 。的两根分别为，+1，那么＝ ，＝ 。 二、选择题 二元一次方程组的解是（ ）．（A） （B）（C）（D） 已知，，那么的值是 （ ） （A）（B）（C）（D） 方程的解是（ ）．（A）x＝2 （B）x＝一4 （C）x1＝2，x2＝－4 （D）x1＝－2，x2＝－4 已知2是关于x的方程的一个解，则的值是（）。 （A）3 （B）4 （C）5 （D）6 一元二次方程的根的情况是（ ） A、有两个相等的实数根 B、有两个不相等的实数根 C、无实数根 D、不能确定 对于方程，下面观点正确的是（ ）（A）方程有无实数根，要根据b的取值而定（B）无论b取何值，方程必有一正根、一负根（C）当b＞0时．方程两根为正：b＜0时．方程两根为负（D）∵ －2＜0，∴ 方程两根肯定为负 如果关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根，那么k的取值范围是 （ ）A. B. C. D. 设，是关于的方程的两根，，是关于的方程的两根，则，的值分别等于 （ ）（A）1，－3 （B）1，3 （C）－1，－3 （D）－1，3 已知，，且α≠β，则的值为（ ）． （A）2 （B）一2 （C）一1 （D）0 已知α、β满足α+β=5且αβ＝6，以αβ为两根的一元二次方程是（ ）（A） （B） （C） （D） 如果将方程变形为，下列换元正确的是（ ） A、 B、 C、 D、 已知实数x满足x2++ x+ =0,那么x+的值为 （ ） A、1或-2 B、-1或2 C、1 D、-2 已知x为实数，且，那么的值为（ ）（A）1 （B）－3或1 （C）3 （D）－1或3 下面是李刚同学在测验中解答的填空题，其中答对的是 A．若，则x=2 B．方程的解为x=1 C．若的两根的倒数和等于4，则 D．若分式 的值为零，则x=1,2 方程组的解是（ ）。 （A）（B）（C）（D） 三、简单解答题、为方程的两根，且+＝6，，求和的值。 已知关于， 　　⑴ 当为何值时，此方程有实数根； 若此方程的两实数根满足：，求的值.的方程有两个不相等的实数根。 （1）求的取值范围； （2）是否存在实数，使方程的两个实数根的倒数和等于0 ？若存在，求出的值；若不存在，请说明理由。 下面是明明同学的作业中，对“已知关于x方程，判别这个方程根的情况。”一题的解答过程，请你判断其是否正确，若有错误，请你写出正确解答。 解： ? ? ? ? ?∴原方程有两个不相等的实数根。 设方程组的解是；。求和的值。 解方程：； （8分）解方程： 用换元法解方程：； 解方程组： 解方程组： 初中数学中考总复习方程专题二 专题1：方程与几何相结合型问题 解决方法：1、先根据题设条件及有关知识设法求出两条线段的和与积，然后利用根与系数的关系达到解题的目的。 2、根据题设条件中告诉的两条线段应满足的二次方程，逆推出两线段的和与积各应该是什么，然后按照此目标探寻解题途径。 3、由题设条件及根与系数关系的关系得出两条线段的和与积，然后综合运用代数、几何等相关知识求解。 例题：1、（2002河南）已知：是△ABC三条边的长，那么方程的根的情况是（　　） 　　　　A、没有实数根　　　B、有两个不相等的正实数根　　C、有两个不相等的负实数根　　　　D、有两个异号实数根 2、（2002河北）已知一个直角三角形的两条直角边的长恰好是方程的两个根，则这个直角三角形的斜边长是（　　） 　A、　　　　　　　B、3　　　　　　　　　C、6　　　　　　D、9 3、（2002北京）在Rt△ABC中，∠C＝90°，斜边C＝5，两直角边的长是