陕西省澄城王庄中学高二生物《蛋白质工程》学案.docVIP

陕西省澄城王庄中学高二生物《蛋白质工程》学案.doc

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班级 姓名 学号 组评 师评 使用说明: 使用双色笔完成导学案相关内容。 课前认真完成学案,依据知识结构,勾划课本上的难点,找出自己的疑点。 学法指导 讲授指导 点拨指导 学习目标 1、举例说出蛋白质工程崛起的缘由(A) 2、简述蛋白质工程的原理(A) 学案导学(课前完成) 知识清单 一、蛋白质工程的概念和原理 1、蛋白质工程的概念:根据蛋白质的结构与功能之间的关系,通过改造基因,以定向改造天然蛋白质,甚至创造自然界不存在的、具有优良特性的蛋白质。 2、蛋白质工程崛起的缘由 基因工程在原则上只能生产自然界已存在的蛋白质,这些天然蛋白质是生物在长期进化过程中形成的,它们的结构和功能符合特定物种存在的需要,却不一定符合人类生产和生活的需要。于是对现有蛋白质进行改造,制造出目前从天然蛋白质中找不到的蛋白质。 3、蛋白质工程的基本原理 预期蛋白质功能→测定蛋白质三维空间结构→推测应有的氨基酸序列→找到对应的脱氧核苷酸序列(基因)→具有预期功能的蛋白质 二、蛋白质工程的应用 1、通过改造酶的结构,有目的地提高蛋白质的热稳定性。 2、合成嵌合抗体。 3、改变蛋白质的活性。 【疑难解析】蛋白质工程与基因工程区别 蛋白质工程 基因工程 实质 通过改造基因,以定向改造天然蛋白质,甚至创造自然界不存在的蛋白质 将目的基因从供体转移到受体细胞,并在受体细胞中表达 结果 合成自然界不存在的蛋白质 只能生产自然界已存在的蛋白质 联系 蛋白质工程是在基因工程基础上,延伸出的第二代基因工程 检测习题 1.蛋白质工程的实质是( ) A.改变氨基酸结构?? B.改造蛋白质结构 C.改变肽链结构??  D.改造基因结构 2.下列有关蛋白质工程的说法正确的是( ) A.蛋白质工程无需构建基因表达载体 B.通过蛋白质工程改造后的蛋白质有的仍是天然的蛋白质 C.蛋白质工程需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶 D.蛋白质工程是在蛋白质分子水平上改造蛋白质的 3.蛋白质工程是新崛起的一项生物工程,又称第二代基因工程。下图示意蛋白质工程流程,图中A、B在遗传学上依次表示( ) A.转录和翻译 B.翻译和转录 C.复制和转录 D.传递和表达 4. 科学家为提高玉米赖氨酸含量,计划将天冬氨酸激酶的352位的苏氨酸变成异亮氨酸,将二氢吡啶二羧酸合成酶中104位的天冬氨酸变成异亮氨酸,就可以使玉米叶片和种子中的游离赖氨酸含 量分剐提高5倍和2倍,下列对玉米性状改变最可行的方法是( ) A.直接改造蚕白质的空间结构,从而控制生物的性状 B.直接对相应的基因进行改造,通过控制酶的合成,从而控制生物的性状 C.直接通过对酶的合成的控制,从而控制生物的性状 D.直接改造相应的mRNA,从而控制生物的性状 5.将人的干扰素基因通过基因定点突变,使于扰素第 17 位的半胱氨酸改变成丝氨酸,改造后的干扰素比天然干扰素的抗病毒活性和稳定性显著提高,此项技术属于( ) A.蛋白质工程 B. 细胞工程 C.胚胎工程 D.生态工程 6. 蛋白质工程制造的蛋白质是( ) A. 天然蛋白质?? B. 稀有蛋白质 C. 自然界中不存在的蛋白质  D. 血红蛋白质 7. 关于蛋白质工程说法正确的是 A. 蛋自质工程和基因工程的目的都是获得人类需要的蛋白质,所以两者没有区别 B. 墓因工程是蛋白质工程的关键技术 C. 通过蛋白质工程改造后的蛋白质有的仍然是天然蛋白质 D. 蛋白质工程是在蛋白质分子水平上直接改造蛋白质的 8. 关于蛋白质工程的说法错误的是( ) A. 蛋白质工程能定向改造蛋白质的分子结构,使之更加符合人类的需要 B. 蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作,定向改变分子结构 C. 蛋白质工程能产生出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子 D. 蛋白质工程又称为第二代基因工程 练案拓展(课前或课堂完成) (多选)蛋白质工程是利用基因工程的方法对蛋白质进行改造,下列各项措施中,正确的是( ) A. 根据氨基酸的性质和特点,设计并制造出自然界不存在的全新蛋白质 B. 在蛋白质分子中替代某一个肽段或一个特定的结构区域 C. 通过基因工程中定点诱变技术,有目的地改造蛋白质分子中某些活性部位的一个或几个氨基酸,以改善蛋白质的性质和功能 D. 利用化学合成的方法对蛋白质分子的某一氨基酸进行修饰,以改善蛋白质性质和功能 高考链接 整理反思(学生课后完成) 我的收获 存在问题 【文献资料】

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