2014数学建模例文_.docVIP

2011高教社杯全国大学生数学建模竞赛 承 诺 书 我们仔细阅读了中国大学生数学建模竞赛的竞赛规则. 我们完全明白，在竞赛开始后参赛队员不能以任何方式（包括电话、电子邮件、网上咨询等）与队外的任何人（包括指导教师）研究、讨论与赛题有关的问题。 我们知道，抄袭别人的成果是违反竞赛规则的, 如果引用别人的成果或其他公开的资料（包括网上查到的资料），必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中明确列出。 我们郑重承诺，严格遵守竞赛规则，以保证竞赛的公正、公平性。如有违反竞赛规则的行为，我们将受到严肃处理。 我们参赛选择的题号是（从A/B/C/D中选择一项填写）： B 我们的参赛报名号为（如果赛区设置报名号的话）： 所属学校（请填写完整的全名）： 哈尔滨商业大学 参赛队员 (打印并签名) ：1. 贾越 2. 李凯娣 3. 姜荔 指导教师或指导教师组负责人 (打印并签名)： 日期： 2011 年 9 月 12 日 赛区评阅编号（由赛区组委会评阅前进行编号）： 2011高教社杯全国大学生数学建模竞赛 编 号 专 用 页 赛区评阅编号（由赛区组委会评阅前进行编号）： 赛区评阅记录（可供赛区评阅时使用）： 评 阅 人 评 分 备 注 全国统一编号（由赛区组委会送交全国前编号）： 全国评阅编号（由全国组委会评阅前进行编号）： 目录 摘要…………………………………………………………………………………1 1.问题重述与分析…………………………………………………………………2 2.模型假设…………………………………………………………………………2 3.符号说明…………………………………………………………………………2 4.模型的建立与求解………………………………………………………………3 4.1 交巡警服务平台管辖范围的分配…………………………………………3 4.1.1 泰森多边形分割算法………………………………………………3 4.1.2分割原则……………………………………………………………3 4.1.3分割步骤……………………………………………………………3 4.1.4 对A区得分割………………………………………………………4 4.2交巡警服务平台警务合理调度方案………………………………………4 4.2.1模型的建立…………………………………………………………5 4.2.2初始交通要道寻址…………………………………………………5 4.2.3改进交通要道寻址…………………………………………………6 4.2.4交通要道寻址的完善………………………………………………6 4.3交巡警服务平台警务合理增设方案………………………………………8 4.3.1 针对工作量不平衡…………………………………………………8 4.3.2 针对交巡警服务平台出警时间长…………………………………9 4.4 全市交巡警服务平台设置方案合理性……………………………………10 4.4.1 建立层次分析法模型………………………………………………10 4.4.2 模型求解……………………………………………………………11 4.5 最佳围堵方案………………………………………………………………18 5．模型评价及改进…………………………………………………………………20 5.1模型的评价…………………………………………………………………20 5.2 改进推广……………………………………………………………………20交巡警服务平台的设置与调度 摘要 本文以全市各交巡警服务平台为研究对象。 针对问题一，首先，本文根据交巡警服务平台把A区划分为多个部分，此问题与泰森多边形问题相类似，在建立小于等于3厘米路径的泰森多边形模型时,可以舍弃道路网以外的区域而不