2014年公共卫生管理专业.docVIP

公共卫生管理专业、卫生监督专业 毕业实习计划与大纲 实习总体安排 实习项目 预实习 医院临床实习 疾病控制中心实习 卫生监督所实习 社区实习 合计 实习周数 2 10 18 6 6 42 预实习 一、实习目标 了解实习基本项目内容，强化临床与专业基本操作技能训练，为正式实习顺利进行打下基础。 二、实习时间 实习安排在第4学期，共2周。 医院临床实习 一、实习目标 掌握必需的基础医学和临床医学基本理论知识和基本的诊疗技能；具有一定的分析问题、解决问题的能力以及良好的医德医风和全心全意为人民健康服务的献身精神，为毕业后更好的从事预防医学专业工作打下基础。 二、实习时间 实习安排在第4、5学期，共10周。 疾病预防控制中心专业实习 一、实习目标 使学生掌握疾病预防控制的基本理论知识和技能，具有社区卫生保健工作能力，具有一定的分析问题、解决问题的能力，以及良好的职业道德和全心全意为人民健康服务的献身精神，为毕业后从事疾病的预防控制工作奠定良好的基础。具体要求是，通过实习学生应具有： 1.较熟练地运用预防医学的基本知识和基本技能开展疾病预防与控制的工作能力。 2.开展健康教育与健康促进、进行公共卫生调查设计与分析的能力，对突发性公共卫生事件处理的初步能力。 3.对常见的传染病、非传染性流行病、地方病、职业病、公害病及其他有关常见病进行一般诊断和防控的能力。 4.一定的卫生管理能力和工作总结与写作能力。 5.一定的人际交往和沟通能力。 二、实习时间 实习安排在第5、6学期，共18周。 卫生监督所专业实习 一、实习目标 掌握卫生监督的基本理论知识和技能，培养分析问题、解决问题的能力，以及良好的职业道德和全心全意为人民健康服务的献身精神，为毕业后从事公共卫生监督工作奠定良好的基础。具体要求是，通过实习学生应具有： 1.较熟练地运用预防医学的基本知识和基本技能开展公共卫生监督工作的能力。 2.开展卫生法规宣传、教育、咨询能力，对突发性公共卫生事件调查、取证的初步能力。 3.对常见的公共卫生违法案件初步查处的能力。 4.一定的公共卫生监督、执法管理能力和工作总结与写作能力。 5.一定的人际交往和沟通能力。 二、实习时间 实习安排在第5、6学期，共6周。 社区实习 一、实习目标 熟悉社区常见医疗卫生工作,为顺利走上工作岗位奠定基础。 二、实习时间 实习安排在第6学期，共6周。 公共卫生管理专业、卫生监督专业（三年制专科）临床实习大纲 一、目的与任务 毕业实习是完成总体培养目标，进行理论与任务与实践综合训练的重要阶段。通过临床实习，促使学生将所学的基础理论知识，同临床实践密切结合起来，树立全心全意为病人服务的思想，培养严肃认真、一丝不苟的工作作风和独立思考、独立工作的能力；掌握病史采集、正确的体格检查、完整病历书写、以及了解常见症状和体征的临床意义及常用实验室检查正常值及其临床意义；学会诊断疾病的基本知识、技能和检查，能对常见病进行一般诊断和防治，并能将这些知识和技能应用于疾病的预防控制和公共卫生监督工作中。 二、时间安排 实习安排在第4、5学期。实习时间共10周，其中内科3周，外科3周，儿科2周，传染病科2周。 三、实习组织领导与管理 （一）组织领导 1. 在主管教学副校长领导下，由实习管理科汇同公共卫生中医系负责安排实习工作，指导实习医院实施毕业实习计划。 2. 教科处、临床医学系、公共卫生中医系于毕业实习前，组织实习前的考试、各项训练，负责安排好实习基地。在毕业实习过程中，组织有经验的教师，定期检查实习计划的执行情况，并协助做好学习思想政治工作和实习管理工作。 3. 临床各教研室(科)是实习计划的执行者，应积极地选派有经验的教师了解及检查实习计划的执行情况。 4. 毕业实习医院(包括附院)，应有一位院领导负责学生毕业实习的领导工作，并成立毕业实习领导小组，由医院领导、科教科(或医务科)科长、内、外、儿科室主任及负责总务的有关人员组成，负责毕业实习的管理工作。 （二）实习指导教师要求 教学医院的各级医师均为实习生的教师，都负有带教和指导学生实习的责任和义务。临床教师既是老师又是医师，集师德和医德于一身，对学生有潜移默化的影响力。临床教师在毕业实习中起主导作用，应不断强化教学意识，为提高毕业实习教学质量不懈努力。 实习指导教师基本条件如下： 1. 拥护四项基本原则和党的路线方针、政策；有良好的职业道德，遵纪守法；思想作风正派、能为人师表、教书育人；愿意同时担任医疗和实习带教双重工作。 2. 具有本科以上学历、二年以上临床实践经验，大专学历三年以上临床