内蒙古包头一中2012-2013学年高二下学期期末考试语文试题.docVIP

内蒙古包头一中2012—2013学年度第二学期期末考试 高年级试题 (3分） A. “鱼”与生存含义有关，而许多民族并没有将“鱼”包含的生存含义保存至今。 B. “鱼”象征着男女情爱，这与鱼产子极多所以象征着繁殖和生存有着密切关系。 C.人赋予“鱼”特定的语义，使它成为保存和传达人的知识、经验和情感的语言。 D.“繁殖和生存”和“交往和语言”在“鱼”这个文化源头符号中是相连相通的。 2. 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是(3分） A.作为中国文化源头符号和宣示人的生存与生命的“鱼”，从新石器时代起，就在中国大地上绵延承续。 B. 将“鱼”同音地等同于“余”的派生意义，催生人们对物质生存、生活的富裕和快乐之“余”的追求。 C. 从“鱼”表示繁殖和生存的意义开始，人就通过客观社会性的文化符号显现自己的生命欲求和生存意志。 D.马王堆帛画上托起整个宇宙的大肥鱼，体现出了生存、交往的含义跟巫术信仰和与神明沟通之间的结合。 3. 根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是(3分） A. “鱼”所代表的生存意志和生活本身具有神圣价值的观念和感情，已积淀为中华儿女的能被强烈唤起的文化心理。 B.过年过节的乡村宴席摆着大鱼却不许动筷，寓意为此“鱼”是不许打扰的，因为他代表神圣的欢欣和生命的祝福。 C．“鱼腹藏书”“鱼雁相通”表明，“鱼”代表着生存，也代表着人之间知识经验的信息沟通和情深义真的