《罗斯福新政》课件12_(人民版必修2).pptVIP

华东师大聂幼犁教授的忠告: ●我们必须严肃地研读课标， 因为它体现了国家的期望； 但是，只有高于课标， 才可能准确地领悟课标。 ●我们必须认真地对待高考， 因为它代表了社会的公信； 但是，只有高于高考， 才可能有效地赢得高考。 * * 罗斯福新政 ——资本主义运行机制调节的成功典范 说课课件 反思提升 教学背景 教学过程 教法学法 说课提纲 理论依据 以新课程理念为指针，以建构主义理论为依据，采用自主学习、问题探究的模式来设计本节教学活动。努力创设生动活泼的教学情景，让学生积极参与、体验和感悟，成为课堂的主体和知识的主动构建者，老师则成为学生活动的组织者、引导者与合作者,以有效促成学生学习方式和教师教学方式的转变。 一、理论依据 二、教学背景 （一）教材地位和作用 1、本节课在整个资本主义经济制度的形成发展过程中具有承上启下的特殊地位，为二战后西方国家普遍推行国家垄断资本主义奠定了基础，具有重大的历史意义。 2 、学好本课内容，充分理解罗斯福新政的内容和意义、体验和感悟罗斯福精神可以为当前许多国家克服经济危机、完善经济体制、坚定民族信念提供宝贵的经验借鉴，具有重大的现实意义。 （二）教学目标 确定依据：在新课程理念的指引下，依据《课程标准》结合《教学指导意见》和教学实际对教学目标进行分