2014年 华中师大一附中高三生物第一轮复习单元检测卷(第三单元 稳态与生命活动调节、发育)-旧人教[原创].docVIP

华中师大第一附属中学2007届高三第一轮复习章节测试 第三单元 稳态与生命活动调节、发育 时限：40分钟 总分：100分 命题人：龚文波 2007·1·13 Ⅰ卷 客观题 （满分60分） 一、单项选择题（每题只有一个最佳答案，每小题3分，共60分） 1、下列生产实践与植物激素无关的是： A．果树的整枝修剪 B．扦插时至少要保留1-2个芽 C．番茄的单性结实 D．进行遮光处理得到“黄化”韭菜 2、丝瓜的花是单性花，小张用正常的丝瓜雌花验证“生长素具有促进果实发育的作用”，设计的方案是：1号花开放前套上纸袋，花开后在雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素；2号花开放后进行人工授粉。此方案最主要的缺陷是： A．2号花未套纸袋 B．缺乏只作套袋处理的雌花 C．2号花未涂上等量的生长素 D．缺乏自然传粉的雌花 3、盛花期的连续暴雨影响植物的正常受粉，为防止减产，采用喷施一定浓度的生长素类似物溶液。此举对下列哪种植物有效： A、小麦 B、玉米 C、黄豆 D、辣椒 4、与激素相对应的内分泌腺及生理作用均正确的一组是 组别 激素名称 内分泌腺 主要生理作用 A 促甲状腺激素 垂体 促进新陈代谢和生长发育 B 胰高血糖素 胰岛 促进肝糖元和肌糖元分解为血糖 C 催乳素 垂体 促进哺乳动物乳腺的发育和泌乳 D 生长素 垂体 促进生长 5、下列有关人体生命活动调节的叙述，不正确的是： A．甲状腺激素与肾上腺素具有协同作用 B．甲状腺激素的分泌、肝糖元的分解、体温的调节均与下丘脑有关 C．神经冲动的传导可以由轴突→细胞体→轴突 D．神经冲动的传导不可能由树突→细胞体→轴突 6、下列关于高级神经中枢调节的叙述，不正确的是： A．能听懂别人的谈话和看懂文字，但却不能会讲话，属于运动性失语症 B．躯体运动中枢各代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的 C．内脏的活动主要受下丘脑的控制，与大脑皮层没有密切的联系 D．调节人和高等动物生理活动的高级神经中枢是大脑皮层 7、关于右图的叙述中，正确的是： A．d中的液体属于为组织液，b中含有化学递质 B．电镜下观察，突触是由a、d、e三个部分组成的 C．当兴奋由a传至e时，就会引起e处产生兴奋 D．当恢复静息状态时，a处膜外电位为零电位 8、关于神经调节与体液调节的关系，正确的叙述是： A．与体液调节相比，神经调节反应速度快、作用范围较广泛、作用时间较短 B．神经调节和体液调节都是机体调节生命活动的基本形式 C．动物的性行为主要是由性激素来决定的。 D．盐平衡的维持，神经调节起主导作用。 9、除哪一项外，其它几项均属于内环境的组成成分： A．白细胞介素 B．血浆蛋白 C．胰液 D．尿素 10、下列情况下，不一定会引起抗利尿激素的分泌量增加的是： A．失水的物质的量大于失盐的物质的量 B．给正常人注射一定量的醛固酮 C．剧烈运动大量出汗后 D．糖尿病人尿糖引起血浆渗透压升高时 11、下列因果关系成立的是： A．糖尿病人尿多是因为血浆渗透压低的缘故 B．人发生过敏反应是机体再次接触过敏原引起的。 C．正常人一次吃大量的糖后，会引发糖尿病 D．人在寒冷的环境中，因为产热量的增加，会导致皮肤散热量增加。 12．下列关于抗体的产生、特性和作用等相关的叙述，错误的是 ①效应B细胞和记忆B细胞都能直接产生抗体 ②抗毒素和抗A凝集素都是抗体，且都能被蛋白酶分解 ③抗体在某些特殊情况下会对自身成分起免疫反应 ④能发生过敏反应的人体内都存在相应的抗体 A．① B．①② C．②③ D．①②③④ 13、右图表示将抗原或生理盐水注射兔体内后抗体产生量的变化。在第8天注射时，由于某种原因导致三种注射剂标签混淆（已知其中一种是抗原X，别一种是抗原Y，第三种是生理盐水），下列有关叙述中，正确的是： A．注射剂若为抗原Y，则抗体变化曲线为D B．曲线A与C的抗体类型相同 C．曲线B表明：注射后，免疫反应快，作用强 D．曲线A表明：兔体内不能产生与抗原X有关 的记忆细胞。 14、下列各项中，只属于细胞免疫功能的是： A．使细菌外毒素失去毒性 B．使病毒失去感染人体细胞的能力 C．抑制病菌的繁殖 D．效应T细胞与靶细胞直接接触，导致靶细胞死亡