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焦作市2010-2011学年(上)高三部分学校期末调研测试试卷.docVIP

焦作市2010-2011学年(上)高三部分学校期末调研测试试卷.doc

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焦作市2010-2011学年(上)高三部分学校期末调研测试试卷 生物 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)及答题卷三部分,满分100分,考试用时90分钟。 第I卷(选择题,共60分) 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上。 2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。 一、选择题:本题共20小题,每小题3分,共60分。每小题只有一个选项最符合题意 A.氨基酸、浆细胞、核糖体 B.氨基酸、效应T细胞、高尔基体 C.核苷酸、浆细胞、核糖体 D.葡萄糖、效应T细胞、内质网 2.给正常小狗实施垂体切除手术后,短期内小狗血液中的三种激素—促甲状腺激素释放激素(a)、促甲状腺激素(b)、甲状腺激素(c)的含量变化正确的是(横轴为时间,纵轴为激素含量) 3.关于特异性免疫的叙述,正确的是 A、B细胞吞噬病原菌,然后将抗原呈递给T细胞,产生的效应T细胞分泌抗体 B、T细胞吞噬病原菌,然后将抗原呈递给B细胞,产生的浆细胞分泌抗体 C、吞噬细胞吞噬病原菌,然后将抗原呈递给T细胞,产生的效应T细胞攻击靶细胞 D、吞噬细胞吞噬病原菌,然后将抗原呈递给B细胞,产生的浆细胞攻击靶细胞 4.右图表示用3H——亮氨酸标记细胞内的分泌蛋白,追踪不同时间具有放射性的分泌蛋白颗粒在细胞内分布情况和运输过程。下列相关说法中,错误的是 A.该过程可以体现生物膜之间结构和功能具有密切的联系 B.放射性出现的先后顺序是核糖体→内质网→高尔基体 →分泌小泡 C.图中所采用的研究方法可以用于研究DNA的半保留复制 D.该过程无需线粒体的参与 5. 生物群落是一个不断发展变化的动态系统。下列有关群落演替的叙述错误的是 A.群落自然演替是一个群落替代另一个群落的过程 B.群落演替过程中种群的基因频率不会发生显著变化 C.在森林遭受火灾后的地段上重新形成森林属于次生演替过程 D.人类活动往往使群落按照不同于自然演替的速度和方向进行 6.下列关于植物激素及植物生长调节剂的应用,叙述正确的是 A.低浓度的2,4—D一定可以除去小麦田间的双子叶杂草 B.用一定浓度的赤霉素处理生长期的芦苇,可增加芦苇的纤维长度以提升芦苇品质 C.水果、蔬菜上残留的植物生长调节剂一定不会损害人体健康 D.若儿童食用乙烯利催熟的水果则会导致性早熟 7. 真核细胞内不能产生还原剂[H]和能量ATP的结构是 A. 线粒体基质    B. 细胞质基质 C. 叶绿体基粒     D.叶绿体基质 8.用2mol/L的乙二醇溶液和2mol/L的蔗糖溶液分别浸浴某种植物细胞,得到其原生质体变化情况的一些数据。下列表述中,正确的是 A.该细胞是根尖分生区的细胞 B.AB段曲线表明细胞液浓度在逐渐增大 C.a处状态表明该细胞处于BD段 D.EC段表明细胞丧失选择透过性 9.右图为反射弧结构示意图,下列说法中正确的是 A.刺激③处,该处细胞膜电位变为外正内负 B.若从③处切断神经纤维,刺激④, E不能产生反应 C.兴奋在①处神经纤维上传导速度较在 ②处快 D.若在④处施加一较强电刺激,图中 ①~⑤处能测到兴奋的只有⑤ 10.用某种大小相似的轮藻叶片,分组进行光合作用实验:已知叶片实验前重量,在不同温度下分别暗处理1h,测其重量变化,立即光照1h(光强度相同),再测其重量变化。得到如下结果。 组别 一 二 三 四 温度/°C 27 28 29 30 暗处理后重量变化/mg -1 -2 -3 -1 光照后与暗处理前重量变化/mg +3 +3 +3 +1 以下说法错误的是 A.该轮藻呼吸作用酶的最适宜温度约为29℃ B.光照时,第一、二、三组轮藻释放的氧气量相等 C.光照时,第四组轮藻光合作用强度大于呼吸作用强度 D.光照时,第四组轮藻合成有机物总量为3mg 11.正确选择实验材料,是得出正确结论的前提。下列有关实验材料的选择,正确的是 实验名称 取材部位 A. 观察细胞中的线粒体和叶绿体 人的口腔上皮细胞 B. 提取并研究细胞膜的化学组成 公鸡的成熟红细胞 C. 观察细胞中DNA和RNA的分布 洋葱内表皮细胞 D. 观察细胞的质壁分离与复原 洋葱根尖分生区细胞 12.某研究小组从蛙的精巢中提取一些细胞,测定细胞中染色体数目(无突变发生),将这些细胞分为三组,每组的细胞数如右图。从图中所示结果分析不正确的是 A.乙组细胞中有一部分可能正在进行DNA复制 B.丙组细胞中有一部分可能正在发生非同源染色体上非等

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