【解析版】浙江省台州外国语学校2012-2013学年高二下学期第一次月考数学文试题.docVIP

【解析版】浙江省台州外国语学校2012-2013学年高二下学期第一次月考数学文试题 参考答案与试题解析 　 一、选择题（本大题有10题，每小题4分，共40分） 1．（4分）f（x）=x3，f′（x0）=6，则x0=（　　） 　 A． B． ﹣ C． ± D． ±1 考点： 导数的几何意义． 专题： 常规题型． 分析： 用幂函数的导数公式求出f′（x），解方程可得答案． 解答： 解：f′（x）=3x2 f′（x0）=3x02=6 x0=± 故选项为C 点评： 本题考查幂函数的导数法则：（xn）′=nxn﹣1 　 2．（4分）下列运算正确的是（　　） 　 A． B． C． （3x）′=x3x﹣1 D． 考点： 导数的运算． 专题： 导数的概念及应用． 分析： 利用导数的运算法则即可得出． 解答： 解：A．∵是一个常数，∴，因此 A不正确； B．∵=，∴B不正确； C．∵（3x）′=3xlna，∴C不正确； D．∵==，∴D正确． 故选D． 点评： 熟练掌握导数的运算法则是解题的关键． 　 3．（4分）（2004?黑龙江）曲线y=x3﹣3x2+1在点（1，﹣1）处的切线方程为（　　） 　 A． y=3x﹣4 B． y=﹣3x+2 C． y=﹣4x+3 D． y=4x﹣5 考点： 导数的几何意义． 分析： 首先判断该点是否在曲线上，①若在曲线上，对该点处求导就是切线斜率，利用点斜式求出切线方程；②若不在曲线上，想法求出切点坐标或斜率． 解答： 解：∵点（1，﹣1）在曲线上，y′=3x2﹣6x， ∴y′|x=1=﹣3，即切线斜率为﹣3． ∴利用点斜式，切线方程为y+1=﹣3（x﹣1），即y=﹣3x+2． 故选B． 点评： 考查导数的几何意义，该题比较容易． 　 4．（4分）函数y=1+3x﹣x3有（　　） 　 A． 极小值﹣1，极大值3 B． 极小值﹣2，极大值3 　 C． 极小值﹣1，极大值1 D． 极小值﹣2，极大值2 考点： 函数在某点取得极值的条件． 专题： 计算题；导数的综合应用． 分析： 利用导数工具去解决该函数极值的求解问题，关键要利用导数将原函数的单调区间找出来，即可确定出在哪个点处取得极值，进而得到答案． 解答： 解：∵y=1+3x﹣x3， ∴y′=3﹣3x2， 由y′=3﹣3x2＞0，得﹣1＜x＜1， 由y′=3﹣3x2＜0，得x＜﹣1，或x＞1， ∴函数y=1+3x﹣x3的增区间是（﹣1，1），减区间是（﹣∞，﹣1），（1，+∞）． ∴函数y=1+3x﹣x3在x=﹣1处有极小值f（﹣1）=1﹣3﹣（﹣1）3=﹣1， 函数y=1+3x﹣x3在x=1处有极大值f（1）=1+3﹣13=3． 故选A． 点评： 利用导数工具求该函数的极值是解决该题的关键，要先确定出导函数大于0时的实数x的范围，再讨论出函数的单调区间，根据极值的判断方法求出该函数的极值，体现了导数的工具作用 　 5．（4分）函数y=2x3﹣3x2﹣12x+5在区间[0，3]上最大值与最小值分别是（　　） 　 A． 5，﹣15 B． 5，﹣4 C． ﹣4，﹣15 D． 5，﹣16 考点： 利用导数求闭区间上函数的最值． 专题： 计算题． 分析： 对函数y=2x3﹣3x2﹣12x+5求导，利用导数研究函数在区间[0，3]上的单调性，根据函数的变化规律确定函数在区间[0，3]上最大值与最小值位置，求值即可 解答： 解：由题意y=6x2﹣6x﹣12 令y＞0，解得x＞2或x＜﹣1 故函数y=2x3﹣3x2﹣12x+5在（0，2）减，在（2，3）上增 又y（0）=5，y（2）=﹣15，y（3）=﹣4 故函数y=2x3﹣3x2﹣12x+5在区间[0，3]上最大值与最小值分别是5，﹣15 故选A 点评： 本题考查用导数判断函数的单调性，利用单调性求函数的最值，利用单调性研究函数的最值，是导数的重要运用，注意上类题的解题规律与解题步骤． 　 6．（4分）函数f（x）=2x2﹣lnx的递增区间是（　　） 　 A． （0，） B． （﹣，0）及（） C． （） D． （）及（0，） 考点： 利用导数研究函数的单调性． 专题： 常规题型． 分析： 先确定函数的定义域然后求导数fˊ（x），在函数的定义域内解不等式fˊ（x）＞0，即可求出函数f（x）=2x2﹣lnx的递增区间． 解答： 解：∵f（x）=2x2﹣lnx，x＞0 ∴f（x）=4x﹣ 令f（x）=4x﹣＞0， 解得x＞ ∴函数f（x）=2x2﹣lnx的递增区间是（，+∞） 故选C． 点评： 本题主要考查了对数函数的导数，以及利用导数研究函数的单调性等基础知识，考查计算能力，属于基础题． 　 7．（4分）（2013?河东区二模）已知曲