2013届高考数学二轮复习专题训练：集合与常用逻辑用语.docVIP

2013届高考数学二轮复习专题训练：集合与常用逻辑用语 1．已知是非空集合，命题甲：，命题乙：，那么 （ ） A.甲是乙的充要条件 B. 甲是乙的充分不必要条件 C.甲是乙的既不充分也不必要条件 D. 甲是乙的必要不充分条件 【答案】D 【解析】 试题分析：由可以得出或，反之，由可以得出，所以甲是乙的必要不充分条件. 考点：本小题主要考查集合的关系和充分、必要条件的判断，考查学生的推理能力. 点评：考查集合的关系可以借助韦恩图. 2． 设集合，则 （ ） A． B． C． D． 【答案】B 【解析】 试题分析：，所以. 考点：本小题主要考查集合的运算. 点评：集合的运算是高考常考的内容，应该借助数轴辅助解题. 3．下列命题中错误的个数是（ ） ①命题“若，则”的否命题是“若，则” ②命题:,使，则,使 ③若且为假命题，则、均为假命题 ④是函数为偶函数的充要条件 A．1 B.2 C.3 D.4 【答案】C 【解析】 试题分析：否命题是条件结论都否定，所以①错误；特称命题的否定是全称命题，所以②正确；根据复合命题的真值表可以知道，若且为假命题，则、中至少有一个为假命题，所以③错误；是函数为偶函数的充分不必要条件，所以④错误. 考点：本小题主要考查四种命题、复合命题的真值表、全称命题、特称命题和充要条件等知识，考查学生思维的严密性和推理能力. 点评：这些基础性的知识一定要掌握准确，一些特殊情况要特别主要. 4．“”是“直线和直线平行”的（ ） A．B． C．D． 【答案】A 【解析】 试题分析：当时，两条直线分别为和，显然两直线平行；反之，若两直线平行，则，解得或，但时，两直线重合，所以只能，所以“”是“直线和直线平行”的充要条件. 考点：本小题主要考查两直线的位置关系和充分条件、必要条件的判断，考查学生的划归与转化思想的应用. 点评：充分掌握两直线平行与垂直的条件是解决此类问题的关键，要特别注意两直线的斜率是否存在，两直线是否重合等特殊情况，要注意转化与划归思想的应用. 5．已知集合，则=( ) A. B. C. D. 【解析】 试题分析：，，所以. 考点：本小题主要考查集合的运算. 点评：看清集合中分别求的是函数的定义域和值域是解题的关键，而集合的运算应该借助数轴辅助计算. 6．“”的否定是（） A． B． C． D． 【解析】 试题分析：已知命题为特称命题，特称命题的否定为全称命题。因此选A。 考点：本题考查特称命题的否定。 点评：要注意命题的否定和否命题的区别，尤其是全称命题、特称命题的否定。 7．“”是“”的 A．充分非必要条件B．必要非充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 【答案】 【解析】,所以“”是“”的充分 非必要条件 考点：对数不等式，充要条件. 点评：针对不等式的充要条件的问题可以求出不等式对应的解集，然后从集合的包含关系上确定是哪种充要关系. 8．，则 （ ） B. C. D. 【答案】 【解析】. 考点：一元二次不等式的解法，集合的并运算. 点评：利用并集的定义求并集： . 9．在的 A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 【解析】 试题分析： 因为可见，条件成立，不一定推出结论，但是结论成立一定可以推出条件， 必要不充分条件。选B. 考点：本题主要考查了充分条件的概念的运用。 点评：解决该试题的关键是理解充分条件的判定核心就是弄清楚命题中谁是条件，谁是结论的问题，进而判定得到。 10．的解集为，函数的定义域为，则为（ ） A． 　 B． C．D． 【解析】 试题分析：由于不等式等价于x(x-1) 0,解得0 x 1, 故集合M={x|0 x 1} 而作为函数的定义域为，偶次根式下被开方数为非负数，则满足，1-x故集合N={x|x1},因此通过集合的交集的运算可知，选A. 考点：本题主要考查了函数的定义域和一元二次不等式的求解。 点评：解决该试题的关键是准确的翻译出集合M,N,然后运用集合的交集的运算，得到结论。 11．设 (这里)，若对,的值都是集合的元素，则实数的取值范围为 . 【解析】 试题分析：当时， 考点：集合间的包含关系 点评：由集合间的包含关系，借助数轴转化为数据的大小关系 12． 已知命题，则 【答案】 【解析】 试题分析：命题的否定，条件不变，只否定结论；