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序号
学年
学期
课程类别
课????程
学时
学分
标定
考试成绩
成绩
系数
考试日期
考试性质
百分制考试成绩
课程号
绩点
?2008-2009
?上
?必修课
?高等数学III(一)
?81
?2009-1-11
?期末考试
?2008-2009
?上
?大学物理与实验Ⅲ(一)
?92
?2009-1-9
?金融学专业导论
?良好
?2008-11-26
?专业选修课
?计算机应用基础
?71
?2009-1-8
?马克思主义政治经济学
?88
?2009-1-3
?思想道德修养与法律基础
?2008-12-11
?文化素质课
?戏剧鉴赏
?2008-12-31
112B0050
?综合英语(I)
?77
?2008-11-30
?视听说(I)
?83
?2008-11-23
?综合英语(II)
?2009-1-12
?视听说(II)
?82
?体育(1)
?79
?2009-1-5
?军事理论
?2008-12-27
?军事训练
?2008-10-25
?大学生心理卫生
?2009-1-7
?下
?院定选修课
?航空航天概论
?2009-5-6
011J0010
?化学和社会
?76
?2009-4-11
?计算机语言与程序设计基础(C)
?70
?2009-5-11
?高等数学III(二)
?2009-6-29
?大学物理与实验Ⅲ(二)
?84
?2009-6-1
?微观经济学
?90
?2009-7-3
?中国近现代史纲要
?2009-6-19
?大学语文
?2009-6-2
115A0010
?视听说(III)
?2009-5-10
?综合英语(III)
?综合英语(IV)
?80
?2009-6-30
?视听说(IV)
?2009-7-1
?军事高技术概论
?2009-5-9
821J0020
?大学生职业生涯发展与规划
?中等
?2009-4-7
?公共选修课
?普通话培训与测试
?2009-6-18
?体育(2)
?2009-2010
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?2010-1-10
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?61
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?2010-1-8
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收入
支出
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支出伙食费
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总计
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?2008-2009 计数
?2009-2010 计数
总计数
课程类别
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计划学分
百分比
必修课
文化素质选修课
校定选修课
国防军事选修课
公共选修课
2008-2009学年下半学期平均绩点
2009-2010学年上半学期平均绩点
2009-2010学年下半学期平均绩点
2008-2009学年上半学期平均绩点
列1
平均
标准误差
中位数
众数
标准差
方差
峰度
偏度
区域
最小值
最大值
求和
观测数
最大(1)
最小(1)
置信度(95.0%)
绩点描述统计
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专业选修课
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《数据管理实用技术》课程研究报告
“学习生活信息管理系统”———模板设计
明隆
姓名:
学号:
日期:
成绩:
090880116
学年
所获学分
指标
大学所需学分
当前所获学分
完成百分比
一、设计意义与设计目标
1、设计意义
2、设计目标
无需重新编辑,方便下次使用。
设计多个函数和表格分析自己的成绩,达到管理的功效。
设计模板的理想就是实现数据的自动化,模板就是为方便操作,而提前设置好的表格格式。
通过一学期数据管理与应用课程的学习,对EXCEL的扩展学习,深入了解其中各色的功能,
体会到自动化办公的优势,因此设计“学习生活信息管理系统”以方便同学管理自己的在校生活、学习情况。
三、模板功能和使用方法
8、提示功能——使用数据有效性
四、总结与展望
1、总结
但由于时间紧、任务重,所有选题、设计、制作、美工、修改和完善都是个人独立完
成,因而具有一定的技术和分析问题的局限性,功能还有待丰富。
2、展望
由于技术方面还
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