一轮复习走近细胞第二课时.pptVIP

第二课时走进细胞 1. [2010·上海生物改编，23]下列关于颤藻和水绵的描述，错误的是 (　　) A. 生活状态下颤藻呈蓝绿色，水绵呈绿色 B. 相同长度丝状体中颤藻细胞个数少于水绵 C. 颤藻细胞内有色素，水绵中有带状叶绿体 D. 颤藻细胞内无成形细胞核，水绵细胞内有成形细胞核 解析：颤藻和水绵分别属于原核生物和真核生物。原核细胞与真核细胞相比，一般体积较小，因此相同长度丝状体中颤藻细胞个数应多于水绵细胞个数。颤藻属于蓝藻中的一种，无叶绿体，但有与光合作用有关的色素。水绵是多细胞的藻类植物，含有带状叶绿体。颤藻细胞相对于水绵细胞无成形的细胞核。 答案：B 2. [2011·江苏高考，1]右图所示的细胞可能是(　　) A．酵母细胞 B．原核细胞 C．动物细胞 D．植物细胞 解析：本题考查显微镜下多种多样的细胞的结构特点，是一道容易题。该细胞图像没有细胞核，且只有核糖体一种细胞器，可知是原核细胞。如果掌握了真核细胞和原核细胞的结构特点，做本题就不难了。 答案：B 3．[2008·上海生物，18]下列四项中的圆分别表示：a——生产者、b——分解者、c——原核生物、d——蓝藻、e——腐生细菌。能正确表示它们之间相互关系的是(　　) 解析：蓝藻是原核生物，属于生产者；腐生细菌属于原核生物，是分解者；生产者和分解者中除了原核生物以外，还有真核生物。 答案：A 4．[2011·山东高考