2014人教版物理九年级下学期月考试题（3月份）.docVIP

2012-2013学年重庆市沙坪坝区南开中学九年级（下）月考物理试卷（3月份） 一、选择题（本题共7个小题，每小题只有一个合理的选项，将答题卡上对应的正确选项涂黑，每小题3分，共21分） 1．（3分）以下估测结果最合理的是（　　） 　 A． 九年级物理课本长26.0m 　 B． 小明步行速度约为1.2km/s 　 C． 今天教室的气温大约42℃ 　 D． 小华站立时对地面的压强约1.7×104Pa 考点： 长度的估测；温度；速度与物体运动；压强． 专题： 估算综合应用题． 分析： 根据生活常识及对物理知识的积累对选项逐一分析，作出判断． 解答： 解：A、九年级物理课本长约26.0cm，26.0m不符合实际； B、小明步行速度约为1m/s=3.6km/h，1.2km/s不符合实际； C、今天教室的气温大约42℃，不符合实际； D、小华站立时对地面的压强约p====≈1.7×104Pa，符合实际； 故选D． 点评： 物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义． 　 2．（3分）以下现象与光的折射无关的是（　　） 　 A． 看到了手指“长胖了” B． 看到了水中的“树” 　 C． 看到水下的冰山 D． 看到筷子“折断了” 考点： 光的折射现象及其应用． 专题： 应用题；图析法． 分析： （1）光在同一均匀介质中沿直线传播．光沿直线传播的实例有：小孔成像、激光准直、影子、日食和月食等； （2）光照在不同介质面上时，会发生反射现象，平面镜成像就是具体应用； （3）光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向就会发生偏转，即光的折射现象，凸透镜成像就是具体应用； 解答： 解：A、放大镜观察手指，应用了光的折射，是物体在凸透镜焦距内，形成的像是正立、放大的虚像，故本选项不符合题意； B、看到了水中的“树”是平面镜成的像，是由于光的反射形成的与物体等大、正立的虚像，故本选项符合题意． C、我们水下的冰山，其实看到的是冰山的虚像，是由光的折射形成的，故本选项不符合题意； D、看到筷子“折断了”，是因为光从水中斜射入空气中时，发生折射，因此属于折射现象，故本选项不符合题意； 故选B． 点评： 此题通过几个日常生活中的现象考查了对光的折射、光的直线传播、光的反射的理解，在学习过程中要善于利用所学知识解释有关现象，达到学以致用的目的． 　 3．（3分）寒冷的冬天，人们在户外活动时，会从口中呼出大量的“白气”；炎热的夏天，同学们最喜欢吃冰淇淋解热了，冰淇淋周围也会有“白气”．以下说法正确的是（　　） 　 A． 这两种情况下的“白气”都是水蒸气 　 B． 口中呼出的“白气”是由二氧化碳液化形成的 　 C． 冰淇淋周围的“白气”是由空气中水蒸气液化形成的 　 D． 两种现象中，前者是一个吸热过程，后者是一个放热过程 考点： 液化及液化现象． 专题： 应用题． 分析： 水蒸气是看不到的，我们看到的“白气”已不是气，而是小水珠，是液态，是由水蒸气液化成的． 解答： 解：因为“白气”已不是气，而是小水珠，故A错误． 二氧化碳在常温下是不会液化的，故B错误． 冰淇淋温度比较低，这样它会从它周围吸热，使它周围温度降低，空气中水蒸气遇冷便会液化成小水珠，这就是“白气”，故C正确． 从口中呼出大量的“白气”，冰淇淋周围也会有“白气”．都是水蒸气液化成的小水珠．都是放热的．故D错误． 故选C． 点评： 解决此关键是要认识到“白气”，不是气，而是小水珠．还要注意“白气”是哪里的水蒸气液化的． 　 4．（3分）如图所示，盛水烧杯放置在电磁铁上，水面上飘浮有一空心铁球．闭合开关S后，若将滑动变阻器的滑片P左右滑动，水面会发生变化．以下说法正确的是（　　） 　 A． 闭合开关S，螺线管上端为电磁铁的南极 　 B． 闭合开关S，滑片向右滑动时，烧杯内铁球受浮力增大 　 C． 闭合开关S，滑片向左滑动时，烧杯底受到水的压强会增大 　 D． 根据水面升降去判断螺线管磁性强弱的变化，这种方法就是控制变量法 考点： 电路的动态分析． 专题： 错解分析题；动态预测题；电路变化分析综合题． 分析： ①由图可知电流由下方流入螺线管，则由右手螺旋定则可知螺线管的磁极；由滑片的移动可知电路中电流的变化，则可知螺线管磁性强弱的变化，从而可知小铁球所受磁场力的变化，由平衡关系可知小铁球浮沉变化情况，及液面的升降，由此判断水对烧杯底的压强． ②转换法是中学物理中把直接测量有困难的量转换成便于测量的量来研究的一种重要的研究方法，也就是借助某些物体的特性来研究看不到或不易观察到物质，形象直观． 解答： 解：A、由右手螺旋定则可知，螺线管的上端为N极，下端为