回顾地震周年艰难历程，思考灾区教育重建工作—“5·12”汶川特大地震一周年灾区教育特稿.pdfVIP

2009年第 6期 (总第264期) 教育科掣铪瞳 “5·12”汶 川特 大地震 发 生 以后 ，《教 育科 学论 坛》杂 志始终 如一 地 关注 灾 区教 育 的方 方 面面 。自 2008年 第 6期起 ，本 刊连 续 对 灾 区教 育重 建工 作进行 了深入 报 道 ：从 学校 制度 重 建 ，到 学校 师资 重 建 、教 学重 建 、心理 重建 和 文化 重建 等 ，“灾 区教 育重建 特稿 ”成 为 本刊 实现 “为 学校教 学 实践服 务 ， 为 学校教 育科研 服 务 ，为教 师 的专 业发展 服 务 ，为教 育决 策咨 询服 务 ”办刊 目标 的重要 内容载 体 和 实 际行 为 。地震 灾害过 去整 整一 周年之 际 ．本刊 编辑人 员深入 到安 县极 重 灾 区学校 师生 之 中 ，对安 县 一 年 来 的教 育重 建 ．5-作进 行 了实地参 访和 问卷调 查 。获取 了大 量 生动 的事迹 和翔 实的数 据 ，并 与 灾 区教 育工 作 者一起 对一 年 来 学校 教 育重 建 工 作 的艰 难 历 程进 行 了回顾 、总结 ．对 重建 工 作 中 的