初中物理北师大版八年级上册34平均速度的测量课件.pptVIP

讨论问题： 1.看到了什么？ 2.他们运动得一样快吗？ 3.能不能比较他们运动的快慢呢？ 活动：比较纸片下落的快慢 议一议： 1.怎样比较它们运动的快慢？ 让它们从同一高度同时释放，先落地的纸片运动得快 （相同路程比时间） 2.还有没有其他比较的方法？ 让它们从同一高度同时释放，当它们都在空中时离地较近的纸片运动得快。 （相同时间比路程） 1.哪个运动员跑得快？你是用哪个方法判断的？ 2.如果裁判没看到比赛，只看到了比赛成绩，他用什么方法判断谁跑得快？ 比较物体运动快慢的方法： 1.相同路程比时间； 2.相同时间比路程。 算一算： 陆地上跑得最快的动物是猎豹20s内能跑800m，海里游得最快的是旗鱼0.5h可游54km，天空中飞得最快的是褐雨燕每1min能飞3000m。问谁是动物界运动最快的？ 如何比较？ 用1s内跑的路程来比较。 二、速度 1.知道速度是描述物体运动快慢的物理量； 2.理解速度的定义和单位； 3.初步会用速度公式进行简单的计算。 学习目标： 物理学上用速度来描述物体运动的快慢，大小等于物体在单位时间（常取1秒）内通过的路程。 v表示速度,t表示时间，s表示路程， 公式： V= S t 单位：t的国际单位：s v的国际单位：m/s （读作“米每秒”） s的国际单位：m 18km/h= m/s