班风学风班会《加强学风建设》.pptVIP

该资料由书利华教育网【www.ShuLiH】为您整理提供 形成“勤学、善学、乐学” 的良好学风。　　 班级“学风”方面存在的主要问题　　 * 加强学风建设 回顾过去 41.30 6 35.00 生物 52.92 5 47.16 化学 43.37 6 30.92 物理 55.98 6 51.22 地理 60.45 3 56.31 历史 54.12 4 60.52 政治 77.83 2 69.39 英语 84.15 4 60.44 数学 91.68 3 86.80 语文 区平均分 级名次 班平均分 科目 班前十名同学 2897 10 梁佩兰 2830 9 黄燕捷 2789 8 陈玉莲 2697 7 张琼丹 2608 6 粱俭梅 2582 5 侯晓琴 2148 4 何淑仪 1858 3 李锦华 1788 2 谭家荣 1398 1 朱晓阳 区名次 班名次 姓名 １、班级学习环境差。教室中午、课间和其他休息时间，学生喜欢吵闹，声音嘈杂。 ２、学习习惯差。早读无精神；晚修时间及清课，不能自主安排学习任务；课堂不发言，讲小话；学习有疑问，不是积极请教老师、同学，而是随便放过。 分析现状 ３、学习态度差。上课不认真听讲，不做笔记；作业不按时完成，不独立完成；学习全凭兴趣，三天打鱼两天晒网，成绩波动大。 ４、主动学习能力差。自习时间无老师在与有老师在两个样；双休作业质量低；课余不能充分利用时间，