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- 2017-09-05 发布于广东
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区教研室工作总结
一年来,在区教育局的领导下,在科学发展观的指导下,区教研室紧紧围绕20××年工作要点,以课程改革为重点,积极探索适应新课程改革和构建有效教研的新途径和新方法,依靠教研室团队的集体智慧,圆满地完成了年度工作任务,并获得市教育科研工作先进单位、市校本教研先进单位等荣誉。
一、以创新课程改革管理为重点,解决课程改革“三难”问题有新突破。
1、攻坚课程设置难关。在区教育局领导下,我室认真落实鄂教基[20××]17号文件,指导义务教育阶段的各类学校执行好课程计划。每到一校,我们首先查看学校的“一张课表”,牢牢把握开齐课程、开足课时、开好每一门课的关口。除了利用每学期开学工作检查的机会敦促学校落实外,在每个月分组视导学校时也将此项工作作为必查项目。
2、攻坚课程改革难点。学校在综合实践活动、地方与学校课程建设上感觉有难度,我们在去年出台《东宝区中小学综合实践活动推荐目录》的基础上,今年又研制了《东宝区义务教育综合实践活动地方与学校课程方案》(试行),进一步明确了课程的目标与任务、开设内容与课时、实施与评价的具体要求。9月,在红旗小学开展了学校综合实践活动、地方与学校课程建设交流活动,随后成立了中心教研组,组建了综合实践活动网络教研团队。以红旗小学为龙头,以小课题研究为基本形式,典型引路,开展研讨,在课程开发、校本化实施方面有了新的探索与思考,案例学习课、方法导航课、阶段交流课
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