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大学学院教师培训学院工作总结 一、中小学教师培训工作 1、地震灾区中小学教师专项培训： 20××年，完成了教育部援助地震灾区中小学骨干教师国家级200名初中语文教师培训。承担了教育部《李嘉诚基金会捐赠四川地震灾区“心理辅导教师培训项目”》中三个子项目的实施工作，完成中小学骨干教师心理康复培训684人，辅导站专兼职教师培训200人和78个心理辅导站建设。承办了“香港嘉里集团郭氏基金会援助绵竹市289名中小学教师及校长心理健康教育专题培训，300名中小学骨干教师培训、43名中小学教师心理健康教育专职教师培训。 2、普通高中新课程改革专题培训：20××年，承担“四川省普通高中新课程改革局长、校长专题培训班”，有来自全省办有普通高中的县（区、市）教育局局长169人、省级以上示范性高中学校校长169人，市（州）教育局师范（人事）科（处长）21人、股长及校长助理等23人，共计382人参加培训。同时，我校各学院院长、学科教学论、教育学、心理学类教师170余人及部分应届师范生也参加的培训。参训总人数达800余人。 3、“国培计划——中西部中小学骨干教师培训”：经项目招标和严格答辩后，取得了初中语文、历史两项目国家级培训任务，培训190名中学骨干教师。 4、省级骨干教师第二年度培训：20××年，继续承担四川省中小学省级骨干教师培训的高初小学信息技术、高中政治、高中化学、高初中地理、高中历史、初中历史、高初小学体育、学前教育等8个班714人培训任务。 5、省级农村教师送教下乡培训：20××年，承担了全省初中语文、英语、数学三个学科的送教培训农村教师的任务。共送教到全省18个市州，36个点，共培训农村初中教师4672人。 6、民族地区中小学教师培训： 20××年，我校继续完成20××年未完成的阿坝州小学语文、中学音乐、体育、美术等4个班478人集中培训、 450人远程实时交互培训、以及面向凉山和阿坝两州2200人教育技术网络培训任务。 7、市（州）、县级骨干教师培训：20××年，认真落实我校与成都市教育局签定的战略合作协议，承担了成都市5个班273人语文骨干教师和1个初中数学骨干教师班54人，为期3年的培训任务。我校联合成都市武侯区教育局，承担了香港嘉里集团郭氏基金会援助的300名绵竹市级中小学市级骨干教师培训工作。 8、中小学教师教育技术能力培训：20××年，利用省教育厅引进的北京大学 “中小学教师教育技术能力课程资源和学习平台”，组织了11批次的1.2万余人网络培训。同时，我校作为全省中心考点，协助省教育考试院组织了全省第7次全国统一的中小学教师教育技术能力等级考试，全省有1.5万余人参考，我校直接承担1000余人的考试任务。 9、“顶岗实习，置换培训”：20××年，在凉山州实施“顶岗实习支教，置换培训教师” 的合作协议（即“支培计划”），共有来自喜德民族中学、昭觉民族中学、美姑中学的18名一类模式高中学校教师在我校接受为期一年的培训。 10、中职学校专业骨干教师培训：20××年，我校首次参与全省职业学校专业骨干培训项目竞标，取得了“计算机及应用”、“服装制作与工艺”两个专业培训任务。经各职业学校根据培训方案自主选择，到我校计算机科学学院参加培训的教师达132人，到服装学院参加培训的教师63人。 二、教师教育与基础研究工作 11、教师教育研究的组织与管理：20××年，四川省哲学社会重点研究基地——四川省教师教育研究中心以为灾区和农村教师队伍建设服务为重点，以中小学教师培养培训模式、教师教育及教师管理制度创新为主要内容，组织学术委员会研究发布了“课题指南”，各相关单位申报踊跃，共收到254份申报书，比20××年增长了90份。经过学术委员会认真评审遴选出了拟立项的项目，报省教育厅备案，待其同意后正式发布立项通知。 12、基础教育课程研究的组织与管理：20××年，以全省20××年秋季普通高中课程改革工作为契机，经过充分论证、准备和争取，省教育厅批准在我校建立了“四川省教育厅四川师范大学基础教育课程研究中心”（川教函[20××]588号），目前，除参与课程改革相关研究工作外，具体承担了高中课程改革省级政策类研究课题——《四川省普通高中综合实践活动研究》，研究召开了课题组第一次会议，部署安排了研究工作。 三、支持服务地方和省教育厅教师培训相关工作 13、全省中小学教师继续教育信息管理系统运行管理：受省教育厅委托，负责全省中小学教师继续教育信息管理系统运行管理。20××年，全省各市、州推广已利用本管理系统，登记了52余万中小学教师的继续教育信息，占全61万中小学教师的85%。 14、对口支援重灾区教师教育工作：按照《四川省教育厅关于组织教师教育院校对口支援地震灾区教师教育工作的通知》（川教函（20××）第712号）的安排，我校承担对口支援地震极重灾区—茂县