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试卷类型:A
乐亭一中2010—2011学年度高三第一学期期中考试
生物试卷
Ⅰ卷(单项选择题,每小题2分)
1.下列有关细胞的叙述,正确的是
A.蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状 B.病毒是一类不具有细胞结构的生物
C.人体所有细胞的细胞周期持续时间相同 D.内质网膜和高尔基体膜都不具有流动性
2.下列关于细胞中水的叙述,不正确的是
A.水是人体细胞中含量最多的化合物 B.老年人细胞中含水量比婴儿的少
C.抗冻的植物细胞内自由水含量大 D.自由水和结合水在一定条件下可以相互转化
3.下列关于细胞的结构和功能的叙述,哪项是正确的?
A.硝化细菌、霉菌、水绵的细胞都含有线粒体、核糖体、DNA和RNA
B.能进行有氧呼吸的细胞一定含有线粒体,含线粒体的细胞每时每刻都在进行有氧呼吸
C.蓝藻和衣藻因为有叶绿体所以都能进行光合作用
D.蛙红细胞、人脑细胞、洋葱根尖分生区细胞内的化学成分都在不断更新
4.下列关于细胞生命活动过程中ATP、ADP的说法中,不正确的是A.细胞耗能时总与ATP的水解反应相联系,细胞释放能量时反应总伴随ATP的合成B.ATP中的A代表腺嘌呤,T代表三个,~代表高能磷酸键,P代表磷酸基团
C.光反应中,叶绿体中ADP由基质向囊运动,ATP则向相反方向运动D.动物细胞有氧呼吸过程中,产生大量ATP的阶段需要氧气参与A.若在B点增加酶的浓度,反应速率会加快
B.若在A点提高反应温度,反应速率会加快
C.若在C点增加反应物浓度,反应速率将加快
D.若在A点增加反应物浓度,反应速率将不变
6.下列有关细胞分化的说法中不正确的是
A.细胞分化是遗传物质改变的结果
B.细胞分化是生物界中普遍存在的生命现象
C.细胞分化在胚胎时期达到最大限度
D.细胞分化是一种持久性的变化,一般来说,细胞分化是不可逆转的。
7.下列说法正确的是光合作用一定叶绿体没有细胞结构的生物一定是原核生物
⑤动植物细胞都有,但是功能不同的细胞器一定是高尔基体
⑧用斐林试剂检验某植物组织样液,水浴加热后出现砖红色,说明该样液中一定含有葡萄糖
A.全部正确 B.有一个正确 C.有三个正确 D.全都不对8.甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白,并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外如下图所示。下列叙述错误的是A.若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了HO,那么水中的18O最可能来自于氨基酸的—COOH
B.细胞内的碘浓度远远高于血浆中的碘浓度,这表明a是主动运输过程
C.与c过程有关的细胞器是内质网、高尔基体、线粒体
D.上图中与③不直接相通,但膜成分最为相似的是高尔基体,用含3H标记的氨基酸注射到该细胞中,则出现3H的部位依次为①③②⑥⑤④9.右图是动物细胞有丝分裂不同时期染色体数目(a)、核DNA分子数目(b)的柱形统计图,下列叙述正确的是
A.时期染色体还未复制,核DNA已完成了复制
B.时期核膜、核仁重建,细胞中部出现细胞板
C.→②表示着丝点分裂,染色体数目加倍,核DNA分子数目也随之加倍
D.→③表示染色体平均分配到两个子细胞,核DNA分子也随之平均分配
A.② B.③ C.④ D.⑤
11、下图是按顺时针方向表示的四种植物细胞的细胞周期,其中说法正确的是A.图中的b→a→b表示细胞增殖过程的一个细胞周期B.甲图的b→a与丙图的b→a所用的时间可能一样长C.从a→b,由于DNA的复制使染色体数目增加一倍D.观察植物细胞有丝分裂的实验材料最好是选植物甲
12. 大肠杆菌可以直接利用葡萄糖,也可以通过合成β—半乳糖苷酶将乳糖分解为葡萄糖和半乳糖加以利用。将大肠杆菌培养在含葡萄糖和乳糖的培养基中,测定其细胞总数及细胞内β—半乳糖苷酶的活性变化(如图)。据图分析,下列叙述合理的是
A.0~50min,细胞内无β—半乳糖苷酶基因
B.50~100min,细胞内无分解葡萄糖的酶
C.培养基中葡萄糖和乳糖同时存在时,β—半乳糖苷酶基因开始表达
D.培养基中葡萄糖缺乏时,β—半乳糖苷酶基因开始表达
13、下列关于细菌的叙述,错误的是
A.硝化细菌能以NH3作为氮源和能源物质
B.某些细菌可以利用光能固定CO2合成有机物
C.生长因子是某些细菌生长过程中需要额外补充的营养物质
D.含伊红和美蓝试剂的培养基不能用来鉴别牛奶中的大肠杆菌
14. 用蔗糖、奶粉和经蛋白酶水解后的玉米胚芽液,通过乳酸菌发酵可生产新型酸奶,下列相关叙述错误的是A.蔗糖消耗量与乳酸生成量呈正相关B.酸奶出现明显气泡说明有杂菌污染C.应选择处于对数期的乳酸菌接种D.只有奶粉为乳酸菌发酵提供氮源
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