学校品牌塑造途径探索.pdf

摘 要 良好的品牌形象可以赢得家长、学生的信任，得到教育行政部门 的支持，吸引投资者的关注，帮助学校在激烈的竞争中脱颖而出，因 此说，创建学校品牌形象己经不是一个要不要的问题，而是历史的必 然。 品牌塑造和品牌管理在企业界早风行己久，相关的理论也已比较 成熟，但与此相对应的是教育领域内的研究还十分薄弱，本论文希望 通过对企业品牌塑造策略和相关理论的借鉴为学校品牌的塑造提供 思路，为教育领域内的品牌研究添一砖加一瓦。 第一部分绪论。包括四个方面的内容，一是选题背景和论文研究 意义；二是相关文献的综述；三是对研究方法进行了说明；四是提供 论文的框架和总体写作思路。 第二部分学校品牌塑造的必要性。在对相关概念进行界定和对学 校品牌的特征进行诠释的基础上，对学校品牌塑造的必要性进行了比 较深入的分析。 第三部分学校品牌塑造途径的调查。从对学校品牌塑造必要性的 认识，学校品牌塑造的方法，学校品牌塑造的途径以及学校品牌塑造 相关因素等五个方面进行问卷调查和分析。 第四部分学校品牌塑造的途径。文章从五个方面探索学校品牌塑 造的途径。一是学校品牌的定位；二是质量的提升；三是学校品牌形 象的塑造；四是学校品牌的宣传传播；最后是学校品牌的维护创新。 这部分是本论文的重点。 第五部分学校品牌塑造途径个案分析。文章对东莞中学松山湖学 校塑造品牌的途径进行了提炼，对前面的学校品牌塑造途径的理论分 析进行实证检验。 关键词：学校品牌； 塑造； 途径 ABSTRACT of brandcan the Sound sch001’s relianceof image acquire parents and the ofeducational students，obtain supports theschooltobe inthefierce inVestors’attention，andhelp distinguished the of establish sch001’sbrandhasnot competition．Therefore，toimage beena beornotto anineVi词)letrelld． question一“to be，but Thebr觚destablishnlentand havebeenfaddishfora m锄agement tinle therelatedtheorieshavebeenmorematllre long ，and ，but ，me onthe ofeducationisstill co玎espondinglystlldy region Very weak．T11isthesis to ideastO thebrand—to—school hopesproVide shape 仔omthe to thebrand—to-businessandrelated ente印打sessh印e s仃ategies