《电阻》课件3(15张)(鲁科版选修3-1).pptVIP

《电阻》课件3(15张)(鲁科版选修3-1).ppt

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《电压 电阻》复习提纲  一、电压 二、电阻 一电压的作用 ?   1.电压是形成电流的原因:电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。电源是提供电压的装置。 ?   2.电路中获得持续电流的条件:①电路中有电源(或电路两端有电压);②电路是连通的。 ?    注:说电压时,要说“xxx”两端的电压,说电流时,要说通过“xxx”的电流。 ?   3.在理解电流、电压的概念时,通过观察水流、水压的模拟实验帮助我们认识问题,这里使用了科学研究方法“类比法” ?   (类比是指由一类事物所具有的属性,可以推出与其类似事物也具有这种属性的思考和处理问题的方法) ? (二)电压的单位 ? 1.国际单位:V ??? 常用单位:kV?、mV 、μV ? ? 换算关系:1Kv=1000V  1V=1000mV? 1mV=1000μV ?    2.记住一些电压值:一节干电池? 1.5V ?? 一节蓄电池2V ???家庭电压220V? ??安全电压不高于36V ? (三)电压测量: ? 1.仪器:电压表,符号: 2.读数时,看清接线柱上标的量程,每大格、每小格电压值 ? 3.使用规则:两要、一不 ①电压表要并联在电路中。 ? ②电流从电压表的“正接线柱”流入,“负接线柱”流出。否则指针会反偏。 ③被测电压不要超过电压表的最大量程。 ?  Ⅰ 危害:被测电压超过电压表的最大量程时,不仅测不出电压值,电压表的指针还会被打弯甚至烧坏电压表。 ?   Ⅱ 选择量程:实验室用电压表有两个量程,0~3V和0~15V。测量时,先选大量程,用开关试触,若被测电压在3V`15V可测量,若被测电压小于3V则换用小的量程,若被测电压大于15V则换用更大量程的电压表。 (五)利用电流表,电压表判断电路故障 ? 1.电流表示数正常而电压表无示数: ?   “电流表示数正常”表明主电路为通路,“电压表无示数”表明无电流通过电压表,则故障原因可能是:①电压表损坏;②电压表接触不良;③与电压表并联的用电器短路。 ?   2.电压表有示数而电流表无示数 ?   “电压表有示数”表明电路中有电流通过,“电流表无示数”说明没有或几乎没有电流流过电流表,则故障原因可能是:①电流表短路;②和电压表并联的用电器开路,此时电流表所在电路中串联了大电阻(电压表内阻)使电流太小,电流表无明显示数。    3.电流表电压表均无示数 ?   “两表均无示数”表明无电流通过两表,除了两表同时短路外,最大的可能是主电路断路导致无电流。 ? 二、电阻   (一)定义及符号 ?   1.定义:电阻表示导体对电流阻碍作用的大小。 ?   2.符号:R。 ? (二)单位 ?   1.国际单位:欧姆。规定:如果导体两端的电压是1V,通过导体的电流是1A,这段导体的电阻是1Ω。 ?   2.常用单位:千欧、兆欧。 ?   3.换算:1MΩ=1000KΩ 1KΩ=1000Ω ?   4.了解一些电阻值:手电筒的小灯泡,灯丝的电阻为几欧到十几欧。日常用的白炽灯,灯丝的电阻为几百欧到几千欧。实验室用的铜线,电阻小于百分之几欧。电流表的内阻为零点几欧。电压表的内阻为几千欧左右。 (三)影响因素 ?   1.实验原理:在电压不变的情况下,通过电流的变化来研究导体电阻的变化。(也可以用串联在电路中小灯泡亮度的变化来研究导体电阻的变化) ?   2.实验方法:控制变量法。所以定论“电阻的大小与哪一个因素的关系”时必须指明“相同条件”。 ?   3.结论:导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积,还与温度有关。 4.结论理解: ?   ⑴导体电阻的大小由导体本身的材料、长度、横截面积决定。与是否接入电路、与外加电压及通过电流大小等外界因素均无关,所以导体的电阻是导体本身的一种性质。   ⑵结论可总结成公式R=ρL/S,其中ρ叫电阻率,与导体的材料有关。记住:ρ银ρ铜ρ铝,ρ锰铜ρ镍隔。假如架设一条输电线路,一般选铝导线,因为在相同条件下,铝的电阻小,减小了输电线的电能损失;而且铝导线相对来说价格便宜。 ? (四)分类 ?   1.定值电阻:电路符号: ?   2.可变电阻(变阻器):  ?   ⑴滑动变阻器: ?   构造:瓷筒、线圈、滑片、金属棒、

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