现代汉语88132.docVIP

2007年度广东省高校精品课程 申 报 表 推 荐 单 位 暨南大学 所 属 学 校 暨南大学 （国务院侨办主管） 课 程 名 称 现代汉语 课程层次（本/专） 本 科 课程类型√ □ 理论课（不含实践）□理论课（含实践）□实践(验)课 所属一级学科名称 文 学 所属二级学科名称 中国语言文学类 课 程 负 责 人 邵敬敏 申 报 日 期 2007年5月20日 广东省教育厅 制 二○○六年四月 填 写 要 求 以word文档格式如实填写各项。 表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。 涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。 除课程负责人外，根据课程实际情况，填写1～4名主讲教师的详细信息。 本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。 课程负责人情况 1-1 基本 信息 姓 名 邵敬敏 性别 男 出生年月 1944，12 最终学历 研究生 职 称 教授、博导 电 话 学 位 硕 士 职 务 博士点负责人 传 真 所在院系 文学院中文系 E-mail tshjm@ 通信地址（邮编） 广州黄埔大道西601号暨南大学中文系（510632） 研究方向 现代汉语、汉语语法、语言学史 1-2 教学 情况 邵敬敏教授1981年起长期从事现代汉语教学与研究，主持过上海市自学考试辅导讲座，编写出版了3本现代汉语自学辅导书，并组织浙江大学、南京大学、厦门大学、华东师大等全国13所著名高校18名教授主编《现代汉语通论》，2001年由上海教育出版社出版，2006年已列入教育部“十一五”国家级规划教材、国家对外汉办教师资格证书考试必读参考书目以及台湾“教育部”华语文教师资格证书考试必读书目，2007年进入国家精品教材评选目录。在华东师大为全校得奖优秀中青年教师主讲公开示范课。1998年领衔申报汉语言文字学博士点成功。2002年调入暨南大学，现为特聘一级教授、学科带头人、博士点负责人、博士后流动站负责人。2003年入选全国十本《著名中年语言学家自选集》。 一、近五年讲授课程 1．2002年为华东师大中文系本科生开设基础课：《现代汉语通论》（每周3节，40人）。 2．2003年为暨南大学硕士研究生开设专业基础课：《汉语语法专题研究》（每周3小时，18人）。 3．2003年以来招收4届11名博士生，已经获得博士学位4名，即将答辩3位。开设专业课程：《语法研究的理论和方法》、《现代汉语高级语法》、《汉语语法名著精读》（每周3节，7人）。 4．2007年为暨南大学中文系本科生（内招生和外招生）开设基础课《现代汉语通论》（每周3节，40人）。 二、近五年教学研究课题 2005年主持上海教育出版社横向科研项目《现代汉语通论修订》，经费30000元。 三、近五年出版教材著作 1．现代汉语通论（主编）（上海教育出版社2001/5，2006年重印第13次） 2. 现代汉语通论教学指导（主编）[上海教育出版社2002/8，2006年重印] 3. 现代汉语通论参考文献精选（主编）[上海教育出版社2002/8] 4. 《学好普通话》（中一）（第一作者兼编审）（香港商务印书馆修订本2002） 5．《学好普通话》（中二）（第一作者兼编审）（香港商务印书馆修订本2002） 6．《学好普通话》（中三）（第一作者兼编审）（香港商务印书馆修订本2002） 7．汉语语法专题研究（第一作者）[广西师大出版社2003/3] 8. 现代汉语自学考试精读[语文出版社2003/8] 9．现代汉语通论（主编）（第二版）（上海教育出版社2007/6） 四、近五年发表的教学论文 1. 现代汉语课程教材的实践与创新意识（中国大学教学2002/12） 2．谈中学语文课程的目标以及语言点的设置（语言理论与语言教学，香港教育学院出版2002） 3．现代汉语通论教材编写的创新意识（语文论丛八，上海教育出版社2004） 4．语法本体研究与对外汉语语法教学（暨南大学华文学院学报2005/3） 五、近五年指导毕业论文 负责指导博士生论文16篇，全部通过，其中8篇已经正式作为专著出版。 1-3 学术 研究 一、近五年学术课