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以教育推动社会进步 PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 2/ NUMPAGES \* MERGEFORMAT 2 2014国家公务员考试定义判断考点技巧 华图教育 尹沛人　　 一、无关信息尽量不读 　　题目中有些定义本身较短，但是其中涉及到的东西很多，所以出题的时候往往题干中除了定义本身还会出现一些其他的信息来解释定义，这样的题目，为了节约时间，我们只读定义本身，判断即可。 　　例1、立体农业是指农作物复合群体在时空上的充分利用。根据不同作物的不同特性，如高秆与矮秆、富光与耐荫、早熟与晚熟、深根与浅根、豆科与禾本科，利用它们在生长过程中的时空差，合理地实行科学的间种、套种、混种、轮种等配套种植，形成多种作物、多层次、多时序的立体交叉种植结构。根据上述定义，下列属于立体农业的是( ) 　　A.甲在自己的玉米地里种植大豆 　　B.乙在自己承包的鱼塘不但养鱼，还种植了很多莲藕 　　C.丙在南方某地区承包了十亩稻田，特意引种了高产的水稻新品种 　　D.丁前年承包了-座山，他在山上种植了大量苹果树，并在山上养殖了大量蜜蜂 　　答案：A　　解析：题干较长，其中只有第一句话说的是定义，其他的即为无用信息，直接忽略。本题的关键信息是定义的主体，农作物复合群体，选项B、D均涉及了动物，故排除;选项C指出的并非复合群体，所以直接选项A选项。 二、专业词语通常不是定义关键词 　　由于定义判断题型的出题范围较广，涉及的领域也比较多，定义中经常会出现一些相关领域的专业术语，这类词语通常不是重点考察的内容，广大考生的专业不尽相同，而专业术语并不是考察目的，同时出题人很大可能并不属于相应的专业人士，所以考生对于专业术语不用过于纠结，更多的关注一些其他可能的关键字。 　　例2、偶然防卫是指在客观上被害人正在或即将对被告人或他人的人身进行不法侵害，但被告人主观上没有认识到这一点，出于非法侵害的目的而对被害人使用了武力，客观上起到了人身防卫的效果。 　　根据上述定义，下列行为不属于偶然防卫的一项是( ) 　　A.甲正准备枪杀乙时，丙在后面对甲先开了一枪，将其打死。而丙在开枪时并不知道甲正准备杀乙，纯粹是出于报复泄愤的目的杀甲，结果是保护了乙的生命。 　　B.甲与乙积怨很深，某日发生冲突后，甲回家拿了手枪打算去杀乙，两人在路上正好碰上，甲先开枪杀死了乙，但开枪时不知乙的右手抓住口袋中的手枪正准备对其射击。 　　C.甲身穿警服带着电警棍，冒充警察去”抓赌”，甲抓住乙搜身时，乙将甲打伤后逃离，甲未能得手。 　　D.甲与乙醉酒后发生激烈冲突，两人相互厮打至马路上，正当甲要捡起路边砖头击打乙时，围观人群中有人喊”警察来啦”，甲受惊吓不慎跌落路边河沟溺水身亡，乙安全无事。 　　答案：D　解析：定义较长，涉及到的内容多为法律术语，例如“被害人”“被告人”“主观上”“客观上”等，容易迷惑考生，其实这个题目相当简单，关键字很明显为目的状语所在的语句，“出于非法侵害的目的而对被害人使用了武力”，选项D中既无目的，也无武力，明显不符合定义，直接选出答案。 三、利用自身掌握的知识快速做题 　　如果定义涉及的内容是考生所掌握的，通常情况下，定义是不会违背日常生活以及专业的定义，可以利用快速准确做题，当然如果相违背，必须以题干中给出的内容为标准。 　　例3、妄想，指一种病态的信念，尽管不符合事实，但仍坚信不移。 　　下列属于妄想的是( )。 　　A.尽管实验失败了5次，但他想，要是实验条件再做些改变也许就能成功。 　　B.尽管许多医院的专家都诊断他无病，但他还是认为自己患了不治之症，反复就医，并认为那些医生不负责任，有意害自己。 　　C.尽管他的妻子已去世多年，但他眼前还经常浮现出妻子的音容笑貌。 　　D.如果学习认真点，他想他可以取得更好的成绩。 　　答案：B　解析：选项B中涉及到的内容是生活中典型的疑病妄想症，如果考生知道此常识内容，可以直接选项B选项。