XX市XX局关于社会工作人才队伍建设情况汇报.docVIP

XX市XX局关于社会工作人才队伍建设情况汇报.doc

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这是一篇关于人才队伍建设情况的汇报,撰写此类文章的,可以下载参考一下。

XX市XX局 关于X社会工作人才队伍建设调研报告 XX工作与社会工作关系密切,社会工作人才队伍与XX事业密切相关,XX部门所承担的工作,总体上都属于社会工作范畴。党的十八大明确提出:“建设宏大的社会工作人才队伍”,这一人才队伍建设的新论断,表明了中央对社会工作人才的高度重视,也表明了社会工作人才对于和谐社会建设的极端重要性和紧迫性。现市XX局就社会工作人才队伍建设现状作如下分析。 一、全市XX系统社会工作人才队伍建设现状 近年来,市XX局积极顺应“小政府、大社会”要求,转变政府职能,积极培育和发展壮大XX社会工作人才队伍,充分发挥XX在困难救助、社会福利、优抚安置、社区建设、婚姻登记、殡葬管理等社会服务性工作中的重要作用,有力推动了和谐XX的建设。据初步统计,我市XX系统现从事社会工作的人员有207人(其中XX局149人,镇街XX办58人),村居兼职XX工作人员887人,XX局149人中从事行政管理的有21人,地名办公室5人,社区服务办9人,婚姻登记处12人,XX执法大队5人,烈士陵园17人,军休所2人,婚丧服务中心9人,殡葬管理所7人,老年福利服务中心7人,朱山公墓15人,殡仪馆20人,其他社会工作岗位20人,他们为我市XX各项事业的发展做出了积极的贡献。 二、存在的问题 从总体上来看,我市XX社会人才队伍现状同新形势、新任务和全XX事业发展的要求还不相适应,主要有以下几个方面: 1、XX社会人才总量不足。目前,我市城乡低保困难家庭有1万多户2万余人,各类优抚对象近8000人,还有大量的困难群众需要临时救济,村(居)委会有885个,但全市XX系统社会工作人才仅为207人,其中XX局负责救灾救济与低保救助的有7人,负责优抚安置的有6人,负责基层政权和社区建设的有5人,远远不能满足我市各项XX事业发展对社会人才工作的需求。 2、XX社会人才队伍的结构性矛盾突出。一是年龄偏大。我局从事社会工作的149人中,年龄35岁以下的仅61人,占40.93%,36—50岁63人,占42.28%,50岁以上2人,占1.34%。二是文化程度偏低。具有高中及以下学历的有51人,占34.22%,具有中专学历的有10人,占6.71%,具有大专学历的40人,占26.84%,而具有大学本科以上学历的仅48人,占32.21%。在全市殡葬服务这一层面,文化程度大多集中在高中或中专以下,大专学历以上的不多。 ?3、缺乏规范的社会工作岗位设置。由于我国社会工作执业资格评定工作刚刚启动,工作机制有待建立和完善,因此我局也同样无法配备整齐XX社会工作专门人才和设置合理的社会工作岗位。社会工作专业化职业化水平较低。我局现在在职在岗的社会工作人员虽然有的接受过专业学习,但绝大多数都未有专业学历或者专业职称,在XX局149人中,真正有社会工作专业学历的仅有1人,有社会工作专业职称的也只有9人,他们的工作手段和方法比较落后,难以提供个性化、多样化、系统化的服务,缺乏行业自律和评估,无法有效应对和解决新形势下面临的复杂的社会问题。 4、政策措施和激励机制有待完善。一是社会对XX社会人才没有足够的重视,服务不到位,XX社会工作开展的环境和氛围较差,人才的潜能发挥不足;二是受资金不足的限制,为XX社会人才提供物质等方面的支持较少,对人才也缺乏系统有效的培训,导致人才多侧重于自我封闭的学习,知识更新和继续教育跟不上,实际效果较差,人才层次提高慢。 三、加快XX社会人才队伍建设的对策与措施。 XX社会人才工作是一项大的社会系统工程。抓好XX社会人才队伍建设工作,需要社会各方面的共同努力,通过健全和完善XX社会人才工作机制、从人才培养、吸引、使用三个环节入手,把XX社会人才队伍建设提高到一个新水平。 一、认真抓好《意见》的学习宣传。这是今后一个时期各级XX部门的一项重点工作。拟制订贯彻落实《意见》的方案,认真吃透《意见》精神。采取举办专题培训班、轮训班等方式,让广大干部职工充分认识《意见》制定出台的重大意义。加大《意见》和社会工作专业人才队伍建设的宣传力度,努力为《意见》的贯彻落实营造良好氛围。   大力开展社会工作教育培训。制定社会工作专业人才中长期培训规划和年度计划,依托、党校和有关培训机构,分层、分期、分批地开展教育培训。一是抓好社会工作知识的普及培训。力争在1年时间内使所有XX系统从业人员至少接受1次社会工作知识教育,提高他们开展社会工作实务的能力。二是抓好领导干部社会工作专业培训。通过协同组织部门选派分管XX工作的领导参加研修班、组织和事业单位负责人参加培训班等方式,加强对社会工作专业培训,引起他们对社会工作的重视和支持,增强他们领导社会工作发展的能力。从20年开始,把分管领导和事业单位的负责人培训一遍。三是加强对专业社会工作者的培训。通过岗前教育和继续教育,不断更新专

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