2014基础提升高考生物一轮复习同步训练（苏教版）3-1-5.docVIP

(时间：50分钟　满分：100分) 一、选择题(每小题5分，共60分)1．新华网达卡2010年8月22日电，孟加拉国政府22日证实一名30岁左右的妇女因感染甲型H1N1流感病毒已死亡。2009年我国也曾有人患过此病，经治疗已康复。治疗过程中医疗部门采集了两份甲流康复者血液，用于该甲流重症患者的治疗，并取得了很好的效果。甲流康复者血液中具有治疗作用的物质是(　　) A．疫苗 B．外毒素 C．抗原 D．抗体解析：抗体是抗原(甲流病毒)进入人体后，刺激机体的B淋巴细胞形成浆细胞后产生的、并能与抗原发生特异性结合的具有免疫功能的球蛋白。抗体主要分布在血清中，所以甲流康复者的血清中含有抵抗甲流病毒的抗体，注射到患者的体内能够提高治疗的效果。 答案：D 2．(2010·南通一模)下列关于人体体液免疫中相关细胞的叙述，不正确的是(　　) A．抗原传递给T细胞，刺激T细胞产生淋巴因子 B．B细胞接受抗原刺激后，增殖分化形成浆细胞 C．B细胞接受抗原刺激后，增殖分化形成记忆细胞 D．记忆细胞接受抗原刺激后，合成分泌抗体 解析：记忆细胞接受抗原刺激后，会迅速增殖分化形成浆细胞和记忆细胞，浆细胞会合成分泌抗体。 答案：D 3．(2010·湖北十校联考)下列有关抗体的说法中，正确的是(　　) A．人体内的抗体包括抗毒素、干扰素等，它能与抗原物质发生特异性的反应 B．抗体的化学本质多为蛋白质，少部分是RNA C．抗体既能作用于细胞外的抗原，也能作用于细胞内的抗原 D．人体内的抗体主要分布在血清中，在组织液与外分泌液中也有解析：干扰素属于淋巴因子；抗体的化学本质为蛋白质(球蛋白)；抗体不能作用于细胞内的抗原。 答案：D 4．(2010·宁夏盐池检测)下图表示人体免疫反应的某些过程，对a、b、c、d四种细胞的判断，正确的是(　　) A．a细胞具有识别特定抗原的能力 B．b细胞接受抗原刺激后能增殖分化 C．c细胞的裂解死亡属于非特异性免疫 D．d细胞通过产生抗体消灭抗原解析：据题图分析可知：a细胞是吞噬细胞、b细胞是B细胞、c细胞是被抗原入侵的靶细胞、d细胞是效应T细胞。吞噬细胞能识别抗原，但不能特异性识别抗原；b细胞接受抗原刺激后能增殖分化形成浆细胞(效应B细胞)和记忆细胞；c细胞的裂解死亡属于特异性免疫中的细胞免疫；浆细胞通过产生抗体消灭抗原，而d细胞不能，d细胞能使靶细胞裂解死亡。 答案：B 5．(2010·深圳调研)下列有关免疫细胞的说法，正确的是(　　) A．记忆细胞再次受到相同抗原的刺激后都能迅速产生抗体 B．B细胞、T细胞和浆细胞遇到刺激后都能不断进行分裂 C．一个浆细胞内的基因数目与其产生的抗体数量是相同的 D．浆细胞的寿命比记忆B细胞短而所含的内质网相对发达解析：记忆B细胞接受抗原的再次刺激后形成的浆细胞才能产生抗体；浆细胞是高度分化的细胞，不能再分裂；由于基因的选择性表达，浆细胞内的基因数目与其产生的抗体数量无直接联系；浆细胞合成的分泌蛋白多，因此其内的内质网较发达。 答案：D 6．(2010·盐城三模)下列有关免疫的叙述，正确的是(　　) A．体液免疫有特异性，细胞免疫没有特异性 B．体液免疫和细胞免疫过程中都可产生记忆细胞 C．吞噬细胞只在体液免疫中发挥作用 D．一种抗原能刺激B淋巴细胞产生多种抗体 解析：体液免疫和细胞免疫属于特异性免疫；二者都可产生记忆细胞(记忆B细胞和记忆T细胞)；吞噬细胞在体液免疫和细胞免疫过程处理并呈递抗原；抗体和抗原具有特异性。 答案：B 7．(2010·中山纪念中学质检)2008年诺贝尔生理学或医学奖分别授予德国和法国科学家以表彰他们在发现了人乳头状瘤病毒(HPV)和艾滋病病毒(HIV)方面的成就。下图表示HIV浓度与T细胞浓度的关系，下列叙述正确的是(　　) ①HIV最初侵入人体时，人体的免疫系统可以消灭大多数病毒　②HIV浓度与T细胞浓度总表现出负相关关系③HIV攻击T细胞，这不会影响人体体液免疫能力　④艾滋病患者若不进行治疗，大约能生存9年时间 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析：HIV攻击T细胞，随着HIV浓度上升，会破坏更多的T细胞，使T细胞数目下降，从而使人体的细胞免疫能力丧失，体液免疫能力降低，最终使人体免疫能力全部丧失；由图可知，在HIV最初侵入人体时，随着HIV浓度的升高，T细胞浓度升高，二者并不表现负相关关系。 答案：B 8．我国初生幼儿计划免疫的部分内容如表所示，可以发现多数疫苗要多次接种，原因不会是(　　) 儿童月(年)龄 应接种的疫苗 接种方式 预防疾病 出生时 卡介苗 皮内注射 结核病 出生时 乙肝疫苗第一次 肌肉注射 乙型肝炎 1个月时 乙肝疫苗第二次 肌肉注射 乙型肝炎 2个月时 脊髓灰质炎三价混合疫苗第一次 口服 脊髓灰质炎 3个月时 脊