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在全委先进性教育活动专题报告会暨学习培训工作再动员大会上的讲话 在全委先进性教育活动专题报告会暨学习培训工作再动员大会上的讲话 　　(2005年3月9日)张尽忠 　　同志们： 　　按照中央和省、市委的要求，各级党委（组）主要负责人要为党员上党课。今天，根据农委保持共产党员先进性教育活动领导小组的安排，我作为参加先进性教育活动的一员，谈一些学习体会和认识，同大家一起讨论交流。 　　然后，我代表农委先进性教育活动领导小组，就如何贯彻落实市委2月24日会议精神，进一步把学习培训工作引向深入，讲几点意见。 　　一、全面认识开展保持共产党员先进性教育活动的历史背景 　　开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，是党的十六大作出的一项重大决策，也是贯彻落实党的十六届四中全会精神的一项重要任务。 　　先进性是马克思主义政党的根本特征，也是马克思主义政党的生命所系、力量所在。保持马克思主义政党的先进性，历来是马克思主义建党理论中一个带根本性的重大课题。马克思、恩格斯在《共产党宣言》中指出：“在实践方面，共产党人是各国工人政党中最坚决、始终起推动作用的部分。”“共产党人为工人阶级的最近的目的和利益而斗争，但是他们在当前的运动中同时代表运动的未来。”列宁在创建和领导俄国布尔什维克党的过程中也高度重视党的先进性建设，他强调，马克思主义政党的先进性，首先要看其理论、路线、纲领的正确性，同时也要看他在无产阶级运动中的实际表现和作用。中国共产党从诞生之日起，就是坚持以马克思主义理论为指导、代表中国社会前进方向、完全新型的无产阶级革命政党。80多年来，我们党始终高度重视保持党的先进性，总是把党的先进性建设摆在突出位置来抓。以毛泽东同志为核心的第一代中央领导集体，把马克思主义建党理论和我们党的自身建设实际相结合，探索出一条着重从思想上建党、加强党的先进性建设的成功之路。党的十一届三中全会以后，邓小平同志总结“文化大革命”的深刻教训和新时期党的建设的新鲜经验，围绕在改革开放的历史条件下加强党的先进性建设，提出了一系列重要建党思想。党的十三届四中全会以后，以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体始终高度重视加强党的先进性建设，坚持和发展马克思主义建党理论，创造性的探索和回答了建设什么样的党和怎样建设党这个重大课题。江泽民同志集中全党智慧创立的“三个代表”重要思想，集中概括了党的先进性的本质特征，为新世纪新阶段加强党的先进性建设提供了科学指导。以毛泽东同志、邓小平同志和江泽民同志为核心的党的三代中央领导集体关于加强党的先进性建设的理论和实践一脉相承，为我们开展党的先进性建设积累了丰富的实践经验，奠定了坚实的理论基础，提供了科学的思想指导。 　　党的十六大以来，党中央继续推进党的先进性建设，把它作为推进党的建设新的伟大工程和提高党的执政能力、巩固党的执政地位的一项重要任务来落实。以胡锦涛同志为总书记的党中央，号召在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮，对加强党的执政能力建设做出全面部署；强调牢固树立和全面落实科学发展观，切实抓好发展这个党执政兴国的第一要务；要求全党坚持民主集中制，充分发扬党内民主，充分发挥集体领导的作用，坚持走群众路线，广泛集中全党全国的智慧，调动各方面的积极性、主动性、创造性；要求全党特别是领导干部坚持立党为公、执政为民的本质要求，牢记“两个务必”，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋；要求全党大兴求真务实之风，加强党性修养，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，深入开展党风廉政建设和反腐败工作，等等，都是为了进一步推动党的先进性建设、进一步推进党的建设新的伟大工程。 　　能否在新的历史实践中始终保持党的先进性，直接关系到我们党的生死存亡。20世纪80年代末90年代初以来，世界上一些曾经长期执政的老党、大党，特别是原苏联、东欧国家的共产党先后丧失政权的历史教训就充分说明了这一点。这些政党失败的原因尽管是多方面的，但概括起来，主要有四点：首先是思想理论僵化，使党失去创造活力。苏共执政长达74年，开始时生机勃勃，但由于长期的固步自封，思想理论僵化教条，严重脱离了本国实际，结果使党丧失了执政地位。其次是经济的发展迟缓或忽视社会公平，动摇了党的执政基础。三是严重脱离群众，失去人民支持。一个不为民谋利的政党，注定会被人民抛弃。四是党内民主不健全，没有活力和凝聚力。一些曾长期执政的党，要么党内缺乏民主，要么党内民主蜕变成派系活动，党内形成众多的既得利益集团，相互争斗。普通党员对党的前途命运不关心，对党没有信心，老百姓对党失去信任，最终使这些党失去了领导权。总之，忽视党的先进性建设是这些老党大党丧失政权的根本所在。这些事实告诫我们，一个政党过去先进，不等于现在先进；现在先进，不等于永远先进。对任何一个执政党来说，丧失先