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第5讲 植物的激素调节
(时间:30分钟)
基础对点练——考纲对点·夯基础
考点一 植物生长素的发现和作用(Ⅱ)
(2013·南京一模)科研人员为探究生长素对根尖生长的影响以琼脂块和水稻根尖为材料进行了如下实验。下列有关叙述正确的是(
组别 对根的处理方式 生长状况 1 黑暗 竖直生长 单侧光照射 背光弯曲生长 黑暗(一侧贴琼脂块) 竖直生长 黑暗(一侧贴含10-8生长素的琼脂块) 向贴琼脂块一侧生长 黑暗(一侧贴含10-6生长素的琼脂块) ? A. 第2组与第4组说明单侧光照引起根尖生长素分布不均匀
第3组实验的目的是确定琼脂块对根尖生长无
C.第5组根尖的生长状况应该是“向贴琼脂块对侧生长”
根尖背光弯曲生长说明生长素对根尖生长有抑制作用
解析 A错误第2组与第4组对照不能说明单侧光照引起根尖生长素分布不均匀。B正确第3组实验的目的是排除琼脂块对根尖生长的影响。C错误第5组根尖的生长状况应该是“向贴琼脂块一侧生长”。D错误根尖背光弯曲生长说明根尖背光侧的生长素对根尖生长有抑制作用但是根尖向光侧的生长素对根尖的生长具有促进作用。
答案 B
2. 如图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。当植物表现出顶端优势时顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度依次为(用图中字母表示)( )。
Aa和b B.b和a
和c D.c和b
解析 植物表现顶端优势时顶芽处生长素浓度低表现为促进生长侧芽处生长素浓度高表现为抑制生长。
答案 C
(2014·试题调研)图1中是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧一段时间后测量并记录胚芽鞘弯曲的情况(用α表示);图2是生长素对胚芽鞘生长的促进作用示意图由此可以判断下列说法错误的是( )。
琼脂块中生长素浓度为时α的值最大
当生长素浓度小于时随生长素浓度的增加α的值逐渐减小
只有生长素浓度高于时生长素才会抑制胚芽鞘的生长
由图2可知生长素对胚芽鞘生长的作用具有两重性
解析 从图2可知点时的生长素浓度对植物生长的促进作用最大此时α值最小故A项错误;在生长素浓度小于点浓度时随生长素浓度的增加促进作用加强值将逐渐减小故B项正确;点时的生长素浓度既不促进也不抑制当生长素浓度大于点浓度时将抑制生长故C项正确;图2能够说明生长素作用具有两重性故D项正确。需要注意的是当生长素浓度为0时值最大为90°;当生长素浓度为点浓度时值
答案 A
植物生长素具有“低浓度时促进生长高浓度时抑制生长”的特性。下列不能说明生长素的作用具有“两重性”的是( )。
在自然状态下大型乔木的树冠多呈圆锥形
被大风刮倒的树木其露出地面的根总是向地生长
置于窗台上的盆栽植物总是朝向窗外生长
生长素在浓度较低时会促进双子叶植物杂草的生长浓度过高则会杀死杂草
解析 盆栽植物朝向窗外生长的原因是单侧光的影响使背光侧C项不能体现生长素的作用具有“两重性”。
答案 C
考点二 其他植物激素(Ⅱ)、植物激素的应用(Ⅱ)及实验探究植物生长调节
(2013·海南单科)关于植物激素的叙述错误的是( )。
植物激素的产生部位和作用部位可以不同
植物茎尖的细胞可利用色氨酸合成生长素
细胞分裂素和生长素可以在同一细胞中起作用
D生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长
解析 植物激素的产生部位和作用部位可以不同如胚珠产生的生长素可促进子房发育成果实正确;生长素主要在幼嫩的芽、叶和发育中的种子中由色氨酸经过一系列反应转变而成正确;细胞生命活动可以正常进行是由多种激素共同作用的结果正确;生长素浓度升高到一定值时会促进切段中乙烯的合成乙烯含量的升高反过来又抑制了生长素促进切段细胞伸长的作用错误。
答案 D
(2013·长春调研)下列有关植物生命活动调节的说法正确的是( )。
A植物生命活动调节从根本上说是植物基因组程序性表达的结果
在形成无子番茄的过程中生长素改变了细胞内的染色体数目
乙烯广泛存在于植物的多种组织中主要作用是促进果实的发育
D赤霉素引起植株增高的主要原因是促进细胞的分裂
解析 在形成无子番茄的过程中生长素只是促进子房发育成果实并没有改变细胞内的染色体数目。乙烯的主要作用是促进果实的成熟
答案 A
7.(2013·陕西五校二模)目前植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植、保存方面已有较多应用下列说法错误的是( )。
用乙烯利催熟香蕉会明显影响香蕉品质
植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点
用赤霉素类似物处理大麦可以使大麦种子无需发芽就可以产生α-淀粉酶
在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素类似物溶液处理可使其纤维长
解析 乙烯利进入细胞后能被分解释放出乙烯促进果实成熟由于乙烯属于植物激素这与果实自然成熟的原理是一样的不会明显影响香蕉的品质项错误;植物生长调节剂是人工合成的植物体内没有能分解它的酶因此植物生长调节剂
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