安徽省泗县双语中学10—11学年高二第二次月考（物理）.docVIP

泗县双语中学2010—2011学年度第一学期第二次月考 高二物理试题 （时间90分钟，满分100分） 第I卷 一、单项选择题（共4×12=48分） 1．一个物体在恒力F作用下，分别在光滑地面和粗糙地面上前进相同的位移，拉力做功分别是w1和w2，下列说法中正确的是（ ） A．w1 w2 B．w1 w2 C．w1 = w2 D．无法确定 2．自由下落的小球，从接触竖直放置的轻弹簧开始，到压缩弹簧有最大形变的过程中，以下说法中正确的是（ ） A. 小球的动能逐渐减少 ? B. 小球的重力势能逐渐减少 C. 小球的机械能守恒 ? D. 小球的加速度逐渐增大 3. 如右图所示，用一轻绳系一小球悬于O点。现将小球拉至水平位置，然后释放，不计阻力。小球下落到最低点的过程中，下列表述正确的是（ ） A．小球的机械能守恒 B．小球所受的合力不变 C．小球的动能不断减小 D．小球的重力势能增加 4．设飞机在飞行中所受空气阻力与它的速度的平方成正比，当飞机以速度v水平匀速飞行时，发动机的功率为P，若飞机以速度3v匀速水平飞行时，发动机的功率为 ( ) A．3P B．9P C．18P D． 27P 5. 关于摩擦起电和感应起电说法正确的是（ ） A.摩擦起电是因为电荷的转移，感应起电是因为产生了电荷 B.摩擦起电是因为产生了电荷, 感应起电是因为电荷的转移 C.不论摩擦起电还是感应起电都是因为电荷的转移 D.以上说法都不正确 6．电场强度的定义式E＝F/q，下列说法正确的是：（ ） A、该定义式只适用于点电荷形成的电场 B、F是试探电荷所受到的力，q是产生电场电荷的电荷量 C、电场强度的方向与F的方向相同 D、由该定义式可知，电场中某点电荷所受的电场力大小与该点场强的大小成正比 7. 下列说法中不正确的是（ ） A、只要有电荷存在，电荷周围就一定存在着电场 B、电场是一种物质，它与其它物质一样，是不依赖我们的感觉而客观存在的东西 C、电荷间相互作用是通过电场而产生，电场最基本的特征是对处在它里面的电荷有力的作用 D、电场是人为设想出来的，其实并不存在 8.两个点电荷相距10cm，两点电荷间的静电力为F，如果两个点电荷之间的距离减少到5cm，此时它们之间的静电力为 （ ） A．2F B．4F C．F/2 D．F/4 9．如图将带有负电的绝缘棒，靠近两不带电的金属球，两球彼 此接触且与地绝缘，下列能让两球带电的方法其中不正确的是（ ） A．先把两球分开再移走棒 B．先移开棒再把两球分开 C．使棒与A球瞬时接触再移走棒 D．先把B球瞬时接地，再移走棒 10.有A、B、C三个塑料小球，A和B，B和C，C和A间都是相互吸引的，如果A带正电，则正确的是 ( ) (A) B、C球均带负电 (B) B球带负电，C球带正电 (C) B、C球中必有一个带负电，而另一个不带电 (D) B、C球都不带电 11.关于电场强度的下列叙述中，正确的是 （ ） A、电场强度只能反映电场的强弱 B、E=F/q对任何电场都是适用的，它表明电场中某一点的电场强度与放在该点的检验电荷的电量成反比 C、对于某电场中的一固定点，试探电荷在该点所受电场力与试探电量的比值是定值 D、电场强度是矢量，他的方向就是试探电荷在该点所受电场力的方向 12. 法拉第首先提出用电场线形象生动地描绘电场，图为点电荷a、b所形成电场的电场线分布图，以下几种说法正确的是 （ ） A．a、b为同种电荷，a带电量大于b带电量 B．a、b为同种电荷，a带电量小于b带电量 C．a、b为异种电荷，a带电量大于b带电量 D．a、b为异种电荷，a带电量小于b带电量 二、实验题（填空6×1=6分，选择题3×2=6分，共12分） 1．如图所示，在用橡皮筋拉动小车的装置来探究做功与物体速度变化的关系的活动中，小车的 应保持不变；实验中，将长滑板稍微倾斜的目的是 ，对倾斜角度的要求是，小车无橡皮筋拉时恰能在滑板上 ；在设计本实验时，选择橡皮筋来拉动小车做功，是因为橡皮筋的拉力对小车做的功与橡皮筋的 有关；因此实验时，小车每次要被拉到 （不同、同一）位置松手；改变橡皮筋弹力做功的办法是靠增加系在小车上的相同橡皮筋的 。 2．为了计算