“21世纪课堂评价”测试答案.docVIP

“21世纪课堂评价”测试 您好！这是一张测试卷，采用的都是“21世纪课堂评价”这一课程中的标准化测试题，所有的问题和答案都是基于课程内容的。做做这些测试题，一定有助于您回忆课程内容，检查一下自己对课程的理解程度！请务必完成，祝你取得好成绩！ 注：整个测试共有38道题，限时30分钟，不可以重复提交，请认真作答！ 本页填写时间剩余秒 第1页/共1页 1. 您的姓名： 2. 您所在的地市?* 3. 工作单位： 4. 在师生讨论中提出恰当的问题可以帮助学生发展元认知技能，并对自己的学习负责。好的问题可以促使学生审视自己的学习策略，并为自己如何学习做出良好的选择。不好的问题会让学生总要等待教师告诉他们应该怎么做。请为每一个问题选择合适的类别。?* 鼓励自主学习的问题 教师为主导的问题 你刚才说到感到“困惑和泄气”，你能解释“感到困惑和泄气”是什么意思吗？ 您能把您的笔记按主题排序吗？ 那种策略在其他情况有用吗？ 您来说说为什么小组成员对您的建议会有那样的反应？ 在小组活动的时候，为什么您不尝试提出更多的问题？ 向派克先生询问一下他自己的经验怎么样？ 5. 哪些持续进行的常规评价可以贯穿在全部学习单元中使用，并为形成性评价提供支持？请选择五项。?*?[多选题] 日记反思 目标设定 学生主导的讨论会 测验 同伴互评 自我评价