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高考能力测试步步高生物基础训练22 基础训练22 实验（第二部分） （时间：90分钟 满分：100分） ●训练指要 1.重点：叶绿体中色素的提取与分离，观察植物细胞的质壁分离与复原，植物向性运动的实验设计和观察，DNA的粗提取与鉴定，细菌培养的基本技术等实验所用的药剂名称、浓度、作用，实验的过程及原理分析。 2.难点：实验过程的仔细观察，实验观察的分析以及设计实验。 3.考点与热点：通过实验设计考查实验假设、完成相关步骤、实验结果分析与推断实验结论是实验考查的考点，设计对比实验是实验考查的热点。 4.创新题第49题从生长素促进果实发育的对比实验出发，考查完成相关实验步骤和实验结果的预测。 一、选择题 １．在提取绿色植物叶绿体中的色素时，研磨叶片过程中加入少许CaCO3的作用是 A．防止叶绿素被破坏 B．防止叶绿体破坏 C．使研磨进行得更充分 D．使叶绿素更容易溶解在丙酮中 ２．在做植物实验的暗室内，为了尽可能地降低植物光合作用的强度，最好安装 A．红光灯 B．绿光灯 C．白炽灯 D．蓝光灯 3.叶绿体中的四种色素，随层析液在滤纸条上的扩散速度最慢的是 A．叶绿素a B．叶绿素b C．叶黄素 D．胡萝卜素 4.把叶绿素的丙酮提取液放在自然光源和三棱镜之间，从三棱镜的另一侧观察连续光谱中变暗的区域是 A．红光和蓝紫光区 B．黄光和蓝紫光区 C．绿光和红光区 D．黄光和绿光区 5.在进行“叶绿体中色素的提取和分离”的实验时，滤纸条上会出现四条色素带，其从上到下依次是 A．叶绿素b、叶绿素a、叶黄素、胡萝卜素 B．叶黄素、胡萝卜素、叶绿素a、叶绿素b C．叶绿素a、叶绿素b、叶黄素、胡萝卜素 D．胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b 6.在叶绿体中提取叶绿素，选取下列哪一种叶片效果最好 A．厚、硬似革质的叶片 B．衰老、黄绿色的叶片 C．新鲜、幼嫩、色浓绿的叶片 D．多浆质或有特殊气味的绿色叶片 7.在叶绿体色素的提取和分离实验中，扩散速度快的色素是 A．叶绿素a B．叶绿素b C．叶黄素 D．胡萝卜素 8.下列关于“叶绿体色素提取和分离”的实验描述中，不属于实验要求的是 A．提取高等植物叶绿体中的色素 B．用纸层析法分离色素 C．了解各种色素的吸收光谱 D．验证叶绿体中所含色素的种类 9.叶绿体中色素的提取和分离实验证明了 A．色素分布在叶绿体的类囊体薄膜上 B．叶绿素含量是类胡萝卜素的四倍 C．叶绿体中色素的种类和各种色素的颜色 D．四种色素的扩散速度不同 10.下列哪一种液体不能作叶绿体中色素的提取液 A．丙酮溶液 B．酒精溶液 C．水溶液 D．汽油 11.在圆形滤纸的中央，滴上叶绿体的色素滤液进行色素分离，可看到近似同心圆的四个色素圈，排列在最内侧的一个应该是 A．橙黄色 B．黄色 C．蓝绿色 D．黄绿色 12.观察植物细胞质壁分离和复原实验时，为了便于观察到明显的实验现象，一般用紫色洋葱的鳞茎或紫色美人蕉叶表皮而不用白色洋葱和普通美人蕉作材料，原因是 A．前者的液泡大 B．前者的细胞膜呈紫色 C．前者的细胞壁薄 D．前者的细胞液呈紫色 13.右图所示，在U形管中部C处装有半透膜，在A侧加入细胞色素C（相对分子质量为1.3万道尔顿的蛋白质）的水溶液（红色），B侧加入清水，并使A、B两侧液面高度一致，经一段时间后实验结果将是 A．A、B两液面高度一致，B侧仍为无色 B．A、B两液面高度一致，B侧为红色 C．A液面低于B液面，B侧为红色 D．A液面高于B液面，B侧为无色 14.如图中正确表示发生质壁分离的紫色洋葱表皮细胞的是 15.将人的红细胞置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡半小时之后的结果如下图所示，依照红细胞外形的变化判断蔗糖溶液的浓度，下列正确的是 A．甲＞乙＞丙＞丁 B．丁＞甲＞乙＞丙 C．丙＞丁＞甲＞乙 D．丙＞乙＞丁＞甲 16.向由猪膀胱膜制成的渗析袋内注入一半质量浓度为0.3 g·mL－1的蔗糖溶液，用细线扎紧袋口，然后将其浸入质量浓度为0.05 g·mL－1的蔗糖溶液中，每隔10分钟迅速称一次渗析袋的重量（W）。下列图像中正确的是 17.将洋葱表皮放入一定浓度的KNO3溶液中，首先细胞发生了质壁分离，但很快又自动复原，其原因是 A．细胞液的溶质渗出细胞 B．质壁分离后的细胞只允许水分进入 C．K＋和NO进入了液泡内 D．水分和细胞液自由地进出细胞 18.观察植物细胞质壁分离与复原实验中，不需要的材料用具是 A．镊子 B．吸水纸 C．滴管 D．醋酸洋红液 19.下列实验药品中，质壁分离与复原所需用的是 A．0.3 g/mL的蔗糖溶液 B．0.01 g/