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学校安全工作计划
为了扎实推进平安文明校园建设,确保校园平安。结合我班的实际情况,针对重点问题、突出问题,开展宣传教育工作。树立“好人一生平安”的育人理念与“在校一分钟,平安六十秒”的工作理念,共同努力创建平安班级,打造平安校园。本学年学校安全工作计划如下:
一、坚持立足现状,准确分析安全存在的隐患
1.学校的安全因素基本情况。
在校学生521人,教师32人,学校占地5200平方米,其中教学楼两栋,运动区两个,教学区与运动区分离。属封闭式管理,以人防为主,联防和技防相结合。人防设岗,责任到人,技防覆盖,现有26个监控点,全方位覆盖,联防群治,与村治保会结合共同维护学校周边,与新塘街派出所联动,最大限度维护学校安全。
2.本校的安全隐患
目前,学校内部安全隐患主要在于:一是早读前管理空缺;二课间管理不到位;三是教师安全意识不高;四是缺乏常态有效管理。学校外部安全隐患主要在于:一是学生上学交通环境恶劣;二是进入学校车辆较多;三是校门值岗人员时间观念不高;四是保安队伍素质不高;五是外来工人员不稳定,素质差。
二、坚持主题教育,切实有效落实上级的要求
主题教育活动,是强化意识和行为的重要途径和手段,通过集中与分散的教育活动,设法提高安全教育的实效,主要围绕:
1.行走安全
借助典型的案例,身边的人和事,进行现身说法,要求师生做到行走轻声漫步,上下楼梯眼观六路不冲跑,靠右行走多让路,相互提醒互约束,你我安全是幸福。
2.活动安全
校内外活动,组织管理要到位,关注特殊学生和特殊人群,开展集体活动要有计划、有组织、有措施,做到人员落实、制度落实,要有预见性意识,把问题降到最小,同时要思考不可预见性的应对策略。
3.交通安全
由于我校地处繁华热闹的城中村中心,人流密集,人群复杂,环境恶劣,附近交通相对复杂。学生都是来自于全国各地的农村地区,遵守交通秩序的意识较差,不知天高地厚,文明程度低,家长教育管理薄弱。一方面要进行实地的体现教育;一方面进行事故案例的再现教育;一方面联动交警进行专题教育;一方面进行交通知识的问答活动,全方位提高交通安全意识。
4.饮食安全
由于学校周边都是无牌无证的饮食场所,个体户,饮食卫生严峻。一方面是与家长进行沟通,通过QQ群、校讯通等网络联动;一方面加强指引,从思想上促使学生提高饮食安全的认识,从行动上拒绝卫生安全没保证的食品;一方面广泛宣传,让师生走到社区,提出倡议。共同维护和保障饮食安全。
5.消防安全
消防安全牵动千家万户,培养学生如何进行自护自救就十分必要。一方面是坚持每月一次的消防演练,提高师生消防安全的意识,掌握更多消防知识,掌握简单的、必要的操作技术;一方面是加大宣传教育的力度,通过校园广播、墙报、主题班会、手抄报等形式,深化消防安全教育,形成齐抓共管的新局面。
6.人身安全
小学生自我保护意识薄弱,能力不强。为此,学校要从“人防、技防和联防”三方面牢牢地把好“人身安全”关。人防要注重五个层面的建设,一是坚持24小时的校门值日(保证2人);二是学校领政每天轮值制度;三是每天教师轮值制度;四是学生巡查制度;五是坚持每周的宣传教育。让学生懂得“是非之地、是非之事”不接触,及时报告。
三、坚持常态管理,有效制止安全事故的发生
“常态管理”既是一种工作理念,也是一种有效的工作策略,把安全管理工作常态化,是“事故”为0的重要保证,着重抓好:
1.人员管理
坚持班级任教老师的深入沟通,准确把握学生的基本情况,做到天天得沟通,事事得处理,形成班级管理体系,齐抓共管。
2.到校管理
坚持每天的晨检,及时了解学生到校的准确情况,发现问题及时了解、沟通,杜绝不良影响因素的发生,每天把问题及时报告学校,每周上交学生到校考勤情况日志。
3.课间管理
坚持每天1小时体育活动工作的落实,做到时间有保证,管理人员落实,实行课间教师巡视制度。
4.课上管理
坚持教师当课安全责任管理,要求课堂上无时无刻地关注学生的动态,让学生全身心地投入学习。
5.放学管理
坚持每天放学签名制度,上午第四节与下午最后一节课的任课老师,落实排队放学,留下进行相关教育的学生做到跟踪管理,解决好学生安全工作的盲点。
6.活动管理
坚持活动有组织,责任到每个教师,做到有工作方案和安全事故预案,做好每天的活动记录或备忘。
四、坚持工作反思,不断完善班级管理的制度
坚持工作反思,总结经验教训,是进一步完善制度管理的有效途径,也是不断提高安全工作实效的重要策略。
1.安全管理制度
以班级管理为单位,设置正副班主任,行政人员分管年级;简溢铸负责一年级,郝泽昕负责二年级,张福联负责三年级,麦志敏负责四年级,陈紫凌负责五年
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