2015年高考人教版物理与名师对话一轮复习课时作业 14.docVIP

课时作业(十四) (分钟：45分钟　满分：100分) 一、选择题(每小题8分，共72分) 1．如右图所示，两个互相垂直的力F1与F2作用在同一物体上，使物体通过一段位移的过程中，力F1对物体做功4 J，力F2对物体做功3 J，则力F1与F2的合力对物体做功为(　　) A．7 J　　　　　　　　　　 B．1 J C．5 J D．3.5 J [解析]　由于功是标量，合力对物体做的功，应等于各分力对物体做功的代数和，因此，合力对物体做的功应为W＝W1＋W2＝4 J＋3 J＝7 J．选项A正确． [答案]　A 2．(2011·广州模拟)以初速度v0做平抛运动的物体，重力在第1 s末和第2 s末的功率之比为α，重力在第1 s内和第2 s内的平均功率之比为β，则(　　) A．α/β＝3/2 B．α/β＝2/3 C．α/β＝1/2 D．α/β＝2 [答案]　A 3．(2011·山东省临沂市卧龙学校第二次月考)测定运动员体能的一种装置如右图所示，运动员的质量为M，绳拴在腰间沿水平方向跨过滑轮(不计滑轮摩擦和质量)，绳的另一端悬吊物的质量为m. 人用力后蹬传送带而人的重心不动，传送带以速度v向后匀速运动(速度大小可调)，最后可用v的值作为被测运动员的体能参数. 则(　 　) A．人对传送带不做功 B．人对传送带做功的功率为mgv C．人对传送带做的功和传送带对人做的功大小相等，但正、负相反 D．被测运动员的v值越大，表示其体能越好 [解析]　人能平衡，则人对皮带的水平方向作用力F＝mg，故人对皮带做功的功率P＝mg·v，B对. 而人对地位移为0，故皮带对人不做功. 体能参数实际上是人做功功率与体重之比，即＝，D正确． [答案]　BD 4．下图甲为起重机沿竖直方向提起重物的过程中重物运动的速度－时间图象，则该过程中起重机的输出功率－时间图象最接近图乙中的(　　) [解析]　起重机的输出功率P＝Fv，由于物体的运动分为三个阶段：加速阶段、匀速阶段、减速阶段，所以拉力的大小有F加F匀F减，因此D选项正确． [答案]　D 5．如下图所示，分别用F1、F2、F3将质量为m的物体由静止沿同一光滑斜面以相同的加速度从斜面底端拉到斜面的顶端，物体到达斜面顶端时，力F1、F2、F3的功率关系为(　　) A．P1＝P2＝P3 B．P1P2＝P3 C．P3P2P1 D．P1P2P3 [解析]　设斜面长为s，加速度为a，则物体到达斜面顶端的速度为v＝.由牛顿第二定律得F1－mgsinα＝ma，F2cosα－mgsinα＝ma，F3cosθ－mgsinα＝ma；P1＝F1v＝(mgsinα＋ma)，P2＝F2cosα·v＝(mgsinα＋ma)，P3＝F3cosθ·v＝(mg sinα＋ma).因此P1＝P2＝P3，A正确． [答案]　A 6．(2012·唐山高三摸底)质量为m的物体静止在粗糙的水平地面上．现用一水平拉力使物体从静止开始运动，其运动的v－t图象如图所示．下列关于物体运动过程，分析正确的是 (　　) A．0～t1内拉力逐渐减小 B．0～t1内拉力对物体做负功 C．在t1～t2时间内拉力的功率为零 D．在t1～t2时间内合外力做功mv2 [解析]　由运动的v－t图象可知，物体运动的加速度越来越小，水平拉力越来越小，所以0～t1内拉力逐渐减小，选项A正确；由于拉力与运动方向相同，所以0～t1内拉力对物体做正功，选项B错误；由P＝Fv可知，在t1～t2时间内拉力等于摩擦力，速度不为零，所以拉力的功率大于零，选项C错误；由于在t1～t2时间内物体速度不变，合外力做功为零，选项D错误． [答案]　A 7．(2011·东城区检测)把动力装置分散安装在每节车厢上，使其既具有牵引动力，又可以载客，这样的客车车辆叫做动车．而动车组就是几节自带动力的车辆(动车)加几节不带动力的车辆(也叫拖车)编成一组，就是动车组，假设动车组运行过程中受到的阻力与其所受重力成正比，每节动车与拖车的质量都相等，每节动车的额定功率都相等．若1节动车加3节拖车编成的动车组的最大速度为120 km/h；则6节动车加3节拖车编成的动车组的最大速度为(　　) A．120 km/h B．240 km/h C．320 km/h D．480 km/h [解析]　根据题意知，动车组运行过程中受到的阻力与其所受重力成正比，即可表示为f＝kmg(m为一节动车或拖车的质量)．当1节动车加3节拖车编成的动车组的最大速度为v1＝120 km/h时，由功率与牵引力和速度关系可知P＝4fv1①；设6节动车加3节拖车编成的动车组的最大速度为v2，则6P＝9fv2②，由①②两式得v2＝320 km/h，A、B、D错误，C正确． [答案]　C 8．如右图所示，固定的光滑竖直杆上套