【课件】中小学教育科研能力培养与提升.pptVIP

中小学教育科研能力培养与提升 中小学教育科研的特点与基本步骤 新课程教学与中小学教育科研 中小学教育科研的定位 中小学教育科研课题的选择与确定 中小学教育科研的准备与积淀 实现中小学教育科研的有效途经 中小学教育科研成果表达与转化 一、中小学教育科研的特点与基本步骤 中小学教育科研？ 中小学教育科研是教育科学研究的一个领 域，它具有教育科研的一般特点，是以中小 学教师、教研人员、教育行政工作者作为研 究主体，在实际教育教学情景中，针对具体 的现象、问题自行进行研究，并将研究结果 在同一情景中加以应用，经历计划、行动、 反馈与调整的活动过程。 ● 中小学教育科研的特点 （1）中小学教育科研具有较强的实践性、实效 性、应用性。 （2）中小学教育科研立足于解决教育实践中的 重要问题、提高教育教学质量和效益。 （3）中小学教育科研过程是教师自我反思、自 我发展、自我超越的过程，也是教师提高教学技 能、提升专业能力和促进专业发展的过程。 （4）中小学教育科研以行动研究为主。 （5）中小学教育科研是一种校本研究。 ● 中小学教育科研的基本步骤 （1）确定选题 （2）制定研究计划 （3）实施研究计划，搜集资料 （4）分析整理资料，作出研究结论 （5）撰写研究报告 二、新课程教学与中小学教育科研 新课程需要中小学教育科