【中考试题研究】2015辽宁省中考化学总复习考点素能检测：第28讲专题七碳和碳的氧化物燃料与燃烧.docVIP

第28讲　专题七　碳和碳的氧化物　燃料与燃烧一、选择题(2014，兰州)同学们填写的“毕业生登记表”需要长期保存因此书写时必须使用(D)铅笔　　B．圆珠笔　 C．红墨水笔　 D．碳素笔(2013，长沙)“两型”社会提倡“低碳”生活下列有关碳及其化合物的说法正确的是(C)二氧化碳是导致酸雨的主要气体室内放一盆水能防止一氧化C．大气中二氧化碳消耗的途径主要是绿色植物的光合作用金刚石、石墨是碳的单质而C则是碳的化合物下列关于一氧化碳和二氧化碳的叙述正确的是(C)一氧化碳和二氧化碳均有可燃性室内放一盆水能防止一氧化碳中毒一氧化碳具有还原性可用于冶炼金属可用烧碱溶液鉴别二氧化碳气体(2014，广安)燃烧是生活中一种常见的现象下列有关燃烧和灭火D) A．碳、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈锅里的油着火时可以用锅盖盖灭是因为隔绝了氧气用扇子扇煤炉火焰越扇越旺是因为提供了更充足的氧气图书馆内图书着火立即用水基型灭火器灭火下列有关物质的检验方法和结论都合理的是(C)加入稀盐酸有无色气体产生的物质中一定含有碳酸盐用燃着的木条伸入某气体C．经点燃产生蓝色火焰的气体不一定是一氧化碳尝一下有咸味的白色固体一定是食盐(2014，宜宾)下列有关燃烧的说法正确的是(C)用水灭火目的是降低可燃物的着火点白磷在冷水中通入空气后也能燃烧将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分天然气、乙醇均是可再生能源(2013，山西)中学生应有一定的安全常识。下列做法不正确的是(A) A．室内起火时立即打开门窗通风炒菜时油锅内意外着火立即加入青菜灭火液化气、煤气泄漏起火时首先关闭气体阀门被围困在火灾区时用湿毛巾捂住口鼻低下身体逃生(2014，重庆)成语“釜底抽薪”的本意包含着灭火的原理下列灭火方法也依据这个原理的是(A)砍掉树木形成隔离带用二氧化碳灭火器灭火用锅盖盖灭着火的油锅消防队员用高压水枪灭火下列关于石油的说法正确的是(C)石油的蕴藏量是无限的石油是“清洁燃料”石油由多种物质组成D．石油除了作燃料不能再开发利用了(2014，济宁)某无色气体可能由H、CH、CO、CO中的几种组成。将此混合气体通过过量的澄清石灰水出现白色浑浊；将剩余气体导出经干燥后点燃罩在火焰上方的干燥烧杯内壁有水珠生成。该混合气体的可能组成是(D)、CH、CO、CH、CO D．CH、CO、CO二、填空题(2013，海南)节假日同学们打算到郊外野炊请回答下列与野炊有关的问题：(1)野炊时同学们用铁锅烧饭炒菜是利用了铁锅的__B__(填字母序号)；导电性　　B．导热性　　C．延展性(2)引燃“灶”火后如果往“灶”里塞的枯树枝太满灶火”反而燃烧不旺且产生很多浓烟其原因是__枯树枝太满使“__。(3)活动结束后同学们及时用水把火熄灭其主要灭火原理是__降低可燃物温度到着火点以下__。(2014，广州)合理运用燃烧与灭火的化学原理对保障生命财产安全非常重要。(1)2013年12月广州建业大厦发生严重火灾。从燃烧条件分析大厦内存放的大量鞋、纸__可燃物__。(2)高层建筑物通常设计了灭火用的洒水系统。从灭火原理分析洒水的作用主要是__降低温度__。(3)分析下表中的数据回答问题： 物质代号 L M N P熔点/℃ －117 3550 44 －259沸点/℃ 78 4827 257 －253/℃ 510 370 40 580 ①有人认为“物质的熔、沸点越高着火点越高”该结论__不合理__(填“合理”或“不合理”)。已知酒精灯火焰的温度约为500℃。利用上图装置验证达到可燃物着火点是燃烧的条件之一上表中可用于完成该实验的两种可燃物是__N__和__M__(填代号)。(2013，莱芜)某同学利用“多米诺骨牌”效应设计了如图气体制取与性质验证的组合实验打开A中分液漏斗的活塞很快看到E中导管口有气泡冒出且溶液由紫色变为红色。请据图回答问题： (1)A中反应的化学方程式__2H2H2O＋O__；中白磷不燃烧原因是__温度没有达到白磷的着火点__。(2)C、D中看到的现象分别是__C中液面下降__、__D中有液体进入且产生气泡__。(3)用化学方程式表示E中颜色变化的原因__CO＋H__；用F装置收集气体的依据是__CO气体密度比空气密度大__。(2014，重庆)页岩气是指蕴藏于页岩系统中的天然气是一种新开发的能源重庆涪陵是页岩气资源富集地区。(1)目前人类大量使用的三大化石能源是：石油、__煤__和天然气。(2)页岩气主要成分完全燃烧的化学方程式为__CH＋2OCO2＋2H__。(3)页岩气中常含有剧毒的H气体开发时若发生泄漏可以喷射氢氧化钠溶液与H形成的溶液发生中和反应该反应的化学方程式为__2NaOH＋H＋2H__， 该反应的基本类型__D__(填字母)。化合反应 B．分解反应置换反应 D．复分解反应三、实验探究题(2