【中考试题研究】2015辽宁省中考化学总复习考点素能检测：第34讲专题十三学科渗透与探1.docVIP

第34讲　专题十三　学科渗透与探究(二)(2014，衡阳)下列有关实验现象的描述不正确的是(A)硝酸铵溶于水时吸收热量溶液温度升高一氧化碳还原氧化铁时红色粉末变黑色木炭在氧气中燃烧发出白光氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰(2013，临沂)下列实验方案不合理的是(C)用肥皂水可以检验硬水和软水 用浓硫酸除去氧气中用酚酞溶液鉴别稀盐酸和氯化钠溶液 用燃烧的方法区别棉纤维和羊毛纤维 (2014，河南)下列有关化学实验的说法中不正确的是(C)用高锰酸钾制O时反应试管的管口应略向下倾斜做铁在O中燃烧实验时集气瓶底应先放少量水或细沙配制稀硫酸时可在盛浓硫酸的烧杯中慢慢倒入蒸馏水用金属和酸制H时可采用与CO2相同的发生装置4．科学贵在创新以下是对部分化学实验的改进其中不能达到目的的是(B) 选项 A B C D改进后实验 目的 防止燃烧产物污染空气 　防止尾气　对大气的　污染 不用酒精灯点燃使测定结果更精确现象更明显 5.(2014，呼和浩特)下列说法正确的是(D)向某固体上滴加稀盐酸有气泡产生则该固体一定是碳酸盐把燃着的木条插入某瓶无色气体中木条熄灭证明瓶中的气体是二氧化碳取不用任何试剂就可以把KOH、HNO、CuSO、MgCl四种溶液鉴别出来下列对实验结果的分析错误的是(C)配制食盐溶液时如果量取水时俯视读数则所得溶液的溶质质量分数偏大点燃氢气时发生爆炸可能是因为没有检验氢气的纯度将带火星的木条伸入集气瓶内木条复燃证明瓶内已集满氧气在测定空气中7．(2014，广州)通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是(C) 选项 实验操作 现象 结论A 向收集满CO2的软塑料瓶中加入约1/3体积的NaCl溶液旋紧瓶盖振荡 塑料瓶变瘪 能与反应时将17 g KCl固体加入50 g蒸馏水中完全溶解后缓慢降温 降温至20℃时开始有晶体析出 时的溶解度为17 gC 将白磷浸没在热水中再向热水中的白磷通氧气 通氧气前白磷不燃烧通氧气后白磷燃烧 氧气是燃烧需要的条件之一点燃从导管放出的某气体在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯 该气体是8.(2014，随州)为达到实验目的下列实验方案或结论不正确的是(C) 选项 实验目的 实验方案或结论A 除去铜粉中含有的少量铁粉 将混合固体加入到足量稀盐酸中充分反应后过滤、洗涤、干燥B 鉴别①CuSO溶液、②稀H4、③NaCl溶液、④NaOH溶液 不用其他任何试剂就能鉴别且鉴别的顺序为①④②③或①④③②C 除去CO中的少量HCl气体 先通过NaOH溶液再通过浓硫酸D 鉴别NaCl溶液、Na溶液和(NH)2SO4溶液 各取少量于试管中分别滴加Ba(OH)溶液观察现象9.下列选项中的实验所对应图像错误的是(B) A．在有无催化剂时分别用等质量、等浓度的过氧化氢溶液制取氧气等质量的Fe粉、Zn粉分别与足量等浓度的稀硫酸反应向一定体积和浓度的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液向硝酸铜和硝酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液二、实验探究题(2014，安徽)某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验三套装置如图： (1)甲装置：仪器a的名称为__长颈漏斗__；向a中加水会看到气球胀大一段时间内气球大小没有变化说明该装置气密性__良好__。(2)乙装置：若生成O使气球胀大则锥形瓶中所装的固体物质可以是__MnO(其他合理答案均可)__。若生成H使气球胀大则反应的化学方程式为__Zn＋H＋H(其他合理答案均可)__。若锥形瓶中装有NaOH固体分液漏斗中加入少量水则气球胀大的主要原因是__NaOH溶于水放热空气受热膨胀__。(3)丙装置：若锥形瓶中盛CO2，欲使气球胀大则分液漏斗中的液体可以是__NaOH溶液(其他合理答案均可)__。(2014，佛山)在做盐跟盐反应的分组实验时第一组学生进行BaCl与Na溶液的反应第二组学生进行BaCl与Na溶液的反应。实验结束后两组同学将全部的浊液集中倒进一个废液缸中。浊液中白色沉淀物质是BaSO4__和__BaCO__。化学兴趣小组对浊液进行过滤探究滤液的成分。【提出问题】滤液里除了NaCl外还有什么物质？【提出猜想】猜想①：__BaCl__；猜想②：Na；猜想③：Na；猜想④：Na、Na2SO4。【实验探究】 若现象a只有白色沉淀则猜想__①__成立；若现象a只有气泡产生则猜想__③④__可能成立；若现象b产生白色沉淀然后加稀硝酸沉淀部分溶解并产生气泡则猜想__④__成立若沉淀全部不溶解则猜想__②__成立。对比实验”是化学学习中行之有效的思维方法。某化学学习小组的同学在学完相关的化学知识后走进实验室做了如下实验请你参与并回答问题。 (1)通过实验A可以说明燃烧的条件之一是__达到可燃物燃烧所需的最低温度(或达到着火点)__实验中使用铜片是利用了铜的__导热__(填一条物理性质)性。(2)对于实验B一段时间观察试管