【简易通，创新设计】（新课标）2014届高三地理二轮复习地理基本技能“考学练”大冲关训练题：专题13　人类活动与地理环境.docVIP

专题13　人类活动与地理环境 (时间：45分钟　满分：100分) 考点分布表 考　点 题　号 选择题 非选择题 自然环境对人类 活动的影响 1～8 12 人类与地理环境 的协调发展 9～11 13 一、单项选择题(共11小题，44分) (2013·安徽淮北二模)气候变暖背景下，若降水量的增加超过蒸发量的增加，则表明气候趋于暖湿；反之，趋于暖干。读“西北气候从暖干向暖湿转型范围和程度示意图”。完成1～2题。 1．据图可知(　　)。 A．该地降水量由东南向西北递增 B．天山及其以北显著趋于暖湿 C．伊宁增加的蒸发量小于兰州 D．陕西降水量趋于减少 2．图中气候转型区环境要素变化最不可信的是(　　)。 A．冰川退缩将会停止 B．洪涝灾害将会严重 C．湖泊水位将会上升 D．沙尘暴日数将会减少 解析　第1题，由图名可知，图示不同转型区反映的仅是本地降水与蒸发量的对比，无法表现不同区域降水或蒸发量的关系，所以A、C、D三项均不正确。而显著转型区应为趋于显著暖湿地区，这些地区主要在天山及其以北，B项正确。第2题，气候显著转型区显著趋于暖湿。气温升高融雪性洪涝可能增加，B项可信；该地湖泊主要补给形式是冰雪融水，气温升高湖泊水位可能上升，C项可信；气候趋于湿润，沙尘暴日数可能减少，D项可信。气温升高导致冰川退缩效应非常强，远超过降水量增加可能会使冰川延长的效应，冰川会继续退缩，A最不可信，为应选项。 答案　1.B　2.A (2013·安徽淮北二模)下图表示安徽省1987～1995年和1995～2000年两个时段土地利用变化。据图完成3～4题。 3．图示两个时段，安徽省(　　)。 A．旱地减少最多 B．耕地减少呈加速趋势 C．城镇建设用地几乎不变 D．农村建设用地增加近70% 4．读图推测(　　)。 A．生态退耕导致耕地减少 B．城市化进程速度在减缓 C．农村建设用地利用效率高于城市 D．此趋势会使南部粮食地位可能降低 解析　第3题，在“安徽省两个时段土地利用变化”图中，可以看到，用地类型不断增加的是：城镇建设用地和农村建设用地，不断减少的为：水田和旱地，而减少最多的是水田，基本不变的是林地、草地和水域，同时因耕地在后来较短的5年时间里减少的面积比之前8年还多，所以减少有加速趋势，B项正确。因图示表达的是土地利用变化量，并没有原有土地利用基数，所以农村建设用地的增加率无法计算。第4题，在耕地中因水田减少最多，结合耕地类型的地区分布，可知此趋势可能会使南部粮食地位降低，D项正确。由图中“林地、草地和水域基本不变(略有减少)，城市建设用地不断加快，农村建设用地增加速度远远快于城市建设用地”等信息，可排除其他选项。 答案　3.B　4.D (2013·江苏省无锡质检)2012年夏，长江流域再次发布洪涝灾害预警。读“某年6～9月长江某水文站观测到的水位、流量变化趋势示意图，回答5～6题。 5．据图可知，该年6～9月洪水灾害产生的原因是(　　)。 A．降水总量多，流量大 B．降水强度大，流量大 C．河床淤积容水量减少 D．植被增加阻碍水流 6．从图上信息看，下列治理长江水患最根本的措施是(　　)。 A．植树造林，保持水土 B．大力兴建水利工程 C．中游河段裁弯取直 D．增加湖泊的蓄洪能力 解析　第5题，图示8、9月，长江的流量并未上升，但水位不断上升，反映其排水不畅，故选C项。第6题，注意“根本措施”应从导致长江河道淤积的根本原因入手，主要原因是由于长江上游地区的水土流失，而导致河流含沙量加大，故中下游河道淤积，故植树造林，保持水土是治理长江水患的根本措施。 答案　5.C　6.A 读某地区村落分布示意图，回答7～8题。 7．图示村落的形态特点是(　　)。 A．呈多边形 B．呈带状 C．呈环形 D．呈团状 8．该地区村落按图示分布的原因是(　　)。 A．在山区由于地形的影响，村落顺河谷而建 B．平原面积开阔平坦，便于农耕 C．为逃避野兽袭击而建在山口 D．为防洪水，村落建在山脊 解析　第7题，观察村落的形态可知。第8题，对于山区来说，山前的洪积扇、冲积扇和河谷地带，较适宜聚落的发展。 答案　7.B　8.A (2013·陕西咸阳模拟)近年来，鄂尔多斯市鄂旗蒙西高新技术工业园区按照循环经济的发展理念构建产业链，推进产业良性循环、良性发展，实现产业循环升级。下图为蒙西高新技术工业园区部分产业链示意图。读图完成9～11题。 9．该产业链体现了可持续发展的(　　)。 A．公平性原则 B．持续性原则 C．共同性原则 D．效益最大化原则 10．蒙西高新技术工业园区在构建循环经济产业链的过程中，最可能遇到的困难是(　　)。 A．缺乏优惠的政策 B．资源短缺 C．较低的人口素质 D．资金严重短缺 11．下列关于蒙西高新技术工业园区循环经济