2013版__魏巍____我的老师____课件.pptVIP

我 的 老;魏 巍;1、识记文学常识及字词。 2、能概括出文中七件事例及其选材角度。 3、体会作者在文中所蕴含的依恋、思念老师的深厚感情，培养尊敬、热爱老师的良好品德。 4、学习本文围绕中心选取材料的写法。 ;1、给下列加点字注音。;2、解释下列词语。;;1、本文共记叙了几位人物?其中主要人物是谁? 2、根据课文内容，用概括的语言分别为下面的图画拟一个小标题。 3、本文共记叙了哪几件事? 哪几件详写?哪几 件略写?这样安排有什么好处？;1、本文共记叙了几位人物?其中主要人物是谁? 本文记叙了我的老师蔡芸芝、她的女朋友、我的母亲和我小学时的几位同学。主要人物是蔡芸芝老师。 ; 2、根据课文内容，用概括的语言分别为下面的图画拟一个小标题。;我的老师;我的老师;我的老师;我的老师;3、本文共记叙了哪几件事? 哪几件详写?哪几 件略写???样安排有什么好处？ ①假发怒；②教跳舞；③观蜜蜂；④教读诗； ⑤看写字；⑥排纠纷；⑦梦寻师。 这七件小事，后两件详写，前五件略写。这样安 排，从课内到课外，从校内到校外，从平时到假期， 既使文章结构疏密相间，更能表现出师生感情的步步 加深。 ;;;;;;;;; 从这节课的学习中，我们看到了蔡老 师的一颗挚爱学生的美好心灵，体会到了 作者对老师的依恋、思念之情，学到了