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- 2017-09-03 发布于陕西
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名著导读《伊索寓言》 课堂实录
(2013浙江省六地市语文教学活动)
执教:俞佩芬
请学生表演寓言故事《农夫与蛇》。
师:刚才他们表演的是一则寓言故事,是我们耳熟能详的——
生:《农夫与蛇》
师:出自哪里?
生:《伊索寓言》。
师:说起《伊索寓言》,我们的脑海中会浮现出这样熟悉的寓言故事,他们是——
生:《龟兔赛跑》、《狐狸和葡萄》
师:恩,《护理和葡萄》,就是说吃不到葡萄就说葡萄是酸的。这一个看看——
生:《狼来了》
师:读过《伊索寓言》吧?这是一部名著,请同学先来说说看你对这部书的初步印象。你先来说。
生1:读了这本书,我学到了很多道理,它让我知道了人的很多缺点和优点。
师:恩,好的,读出了很多道理。来——
生2:读了《伊索寓言》这本书,它让我知道了……就是……做人需要……做人需要怎么样……比如说不能骄傲,不能掉以轻心,就像龟兔赛跑那样要坚持不懈的跑到终点。
师:好,可以了。做人不能太骄傲自满,是吧。
生3:读了《伊索寓言》这本书,我觉得这是一本非常有趣又蕴含着许多道理的书,它让我们懂得了做人不能贪得无厌,不能骄傲自满。
师:懂得了很多很多的道理,好的,大家看,还有同学要说吗?好的……
生4:读了《伊索寓言》,里面都是动物语言,从动物身上体现出了人的不足。
师:看到了人的很多不足,对吧。看来伊索寓言真的是一本对我们来说有很大吸引的书。的确,《伊索寓言》从它的产生到现在已经有两千
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