2015届高三数学(文)一轮课时作业:2.7 函数的图象.docVIP

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  • 2017-09-03 发布于安徽
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2015届高三数学(文)一轮课时作业:2.7 函数的图象.doc

第7讲 函数的图象 基础巩固 1.若方程f(x)-2=0在(-∞,0)内有解,则函数y=f(x)的图象是(  ) 答案:D 解析:由图可知,只有D项中函数y=f(x)的图象与y=2的图象在x0时有交点. 2.函数f(x)=的图象是(  ) 答案:C 解析:由函数f(x)定义域为R,可排除A,B,又函数f(x)显然为偶函数,故可排除D,所以选C. 3.已知f(x)=则函数y=f(-x)的图象是(  ) 答案:B 解析:当x=0时,y=f(-0)=f(0)=1,可排除A;当x=1时,y=f(-1)=-1+1=0,可排除C,D. 4.(2014届山东潍坊统考)一张正方形的纸片,剪去两个一样的小矩形得到一个“E”形图案,如图所示,设小矩形的长、宽分别为x,y,剪去部分的面积为20,若2≤x≤10,记y=f(x),则y=f(x)的图象是(  ) 答案:A 解析:由题意知,xy=10,即y=,且2≤x≤10. 5.已知图①中的图象对应的函数为y=f(x),则图②中的图象对应的函数可能为(  )                  A.y=f(|x|) B.y=|f(x)| C.y=f (-|x|) D.y=-f(|x|) 答案:C 解析:∵图②中的图象是在图①中图象的基础上,去掉函数y=f(x)图象y轴右侧的部分,保留y轴上及y轴左侧的部分,然后作关于y轴对称的图象得来的,∴图②中的图象对应的函

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