【优化指导】高中生物 6-1 杂交育种与诱变育种课时演练 新人教版必修2.docVIP

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  • 2017-09-02 发布于安徽
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【优化指导】高中生物 6-1 杂交育种与诱变育种课时演练 新人教版必修2.doc

【优化指导】高中生物 6-1 杂交育种与诱变育种课时演练 新人教版必修2 1.杂交育种和诱变育种所依据的遗传学原理依次是(  ) A.基因突变、基因重组 B.基因重组、基因突变 C.染色体变异、基因突变 D.染色体变异、基因重组 解析:杂交育种的原理是基因重组,诱变育种的原理是基因突变。 答案:B 2.诱变育种与杂交育种的不同之处是(  ) ①能大幅度改良某些性状 ②能形成新基因 ③能形成新基因型 ④一般对个体生存有利 A.①②        B.①③ C.②③ D.②④ 解析:诱变育种依据基因突变原理,使生物体发生基因突变,产生新基因,能大幅度改良某些性状。 答案:A 3.下列有关航天育种的说法错误的是(  ) A.航天育种可缩短育种周期 B.种子在宇宙辐射、微重力及弱地磁场等因素的诱导下发生基因突变 C.航天育种技术作为航天技术与农业育种技术相结合的一项创新性研究成果,是快速培育农作物优良新品种的重要途径之一 D.“太空种子”都能培育出高产、优质、高效的新品种 解析:航天育种是在宇宙辐射、微重力及弱地磁场等因素的诱导下发生基因突变,可缩短育种周期、快速培育农作物优良新品种;D项由于突变是不定向的,不一定能产生高产、优质、高效的新品种。 答案:D 4.两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB,这两对基因按自由组合定律遗传。要培育出基因型为aabb的新品种,最简便的方法是(  )

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