2009年现代文阅读文体梳理及精练：议论文.docVIP

2009年现代文阅读文体梳理及精练：议论文 考点对接　　1．词句品析：体味和推敲词语的指代用法、感情色彩、准确性与严密性、上下文的照应、修辞的运用等；体味和推敲句子的逻辑性、修辞的运用、说理的角度、长短句层次关系等。如2009年山西太原市中考试题（《阅读就是阅世》）第15题：作者在第④段说“结果自然是令人担忧的”。精读本段，写出“令人担忧”的结果所指代的具体内容。　　2．结构梳理：主要是考查划分结构、归纳段意、分析角度、理解结构类型及作用等。命题可以涵盖全文，也可以仅在一个自然段之内。如2009年重庆市中考试题（《我们为什么活着》）第22题：具体说说第④段在文章结构上的作用。　　3．文体把握：正确理解、提取、概括文章的中心论点。辨析不同类型的论据及其与论点的关系，概括论据，为文章补充恰当的论据。理解和分析文章使用的论证方法、论证方式和论证过程。如2009年江苏连云港市中考试题（《比经济振兴更重要的是文化复兴》）第13题：文章第⑤自然段列举“功夫熊猫”和花木兰的例子有什么作用？2009年黑龙江哈尔滨市中考试题（《不朽之盛事》）第24题：第④段主要运用了什么论证方法？有什么作用？　　4．内容探究：就原文内容谈自己的感想体会，评论文本中的人物或事件，评价作者的观点或态度，等等。如2009年安徽芜湖市中考试题（《纯真与练达》）第13题：文章②③段提到的人物有几个是重复的，如鲁迅、郭