(课堂设计)2014-2015高中历史 6.3 罗马人的法律每课一练 人民版必修1.docVIP

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  • 2017-09-02 发布于山东
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(课堂设计)2014-2015高中历史 6.3 罗马人的法律每课一练 人民版必修1.doc

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三 罗马人的法律 [基础达标]                     1.《十二铜表法》规定:“此时如债务人仍不清偿,又无人为其担保,则债权人得将其押至家中拘留,系以皮带或脚镣,但重量最多为十五磅,愿减轻者听便。”由此可知《十二铜表法》(  ) A.对平民没有一点好处 B.维护平民的利益 C.维护贵族的利益 D.是对后世影响最广泛的古代法律 2.公元前451~前449年间,罗马共和国先后铸造十二块铜牌,详细列出民法、刑法、诉讼程序等许多方面的内容,公布于罗马广场,史称《十二铜表法》。此举的历史意义在于(  ) A.在平民要求下设立,彰显了民主政治的性质 B.保障平民利益,缓和了平民与贵族的矛盾 C.用文字明示法律规定,是罗马法的渊源 D.作为罗马的基本法,标志着罗马法的成熟 3.随罗马的扩张,罗马从一个小城邦发展为地中海霸主。这对罗马法的影响不包括(  ) A.罗马法的内容日益庞杂 B.罗马法的适用范围扩展到帝国内所有自由民 C.《十二铜表法》逐渐被废除 D.使罗马法逐渐具有了世界影响 4.有一个叫奥赫的罗马平民赶着马车在山坡上行走,结果马车退下来碾死了一个奴隶的小孩,孩子的父亲向法庭提出诉讼。依据罗马法,法庭应该(  ) A.判处奥赫死刑 B.判处奥赫过失杀人,处一定的罚金 C.判处奥赫向孩子的父亲道歉 D.不予受理 5.万民法规定奴隶在法律上是“可以购买的东西”,宣称保护除奴

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