2015年最新旅游学院院长群众路线教育实践活动个人对照检查材料(旅游学院院长适用).docVIP

2015年最新旅游学院院长群众路线教育实践活动个人对照检查材料(旅游学院院长适用).doc

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旅游学院院长群众路线教育实践活动个人对照检查材料(旅游学院院长适用) 本人xx,2011年7月起至今任旅游学院院长、教授。在工作中分管学科建设、财务、人事和外事工作。自从开展教育实践活动以来,按照学校党委的统一部署以及省市委有关精神要求,认真学习了党中央及省委、市委和学校党委有关会议精神、文件和必学篇目,通过对学院各系、办公室的调研、个别访谈等形式,广泛征求党内外群众对本人的意见和建议,并联系工作实际,认真进行了自我剖析,针对存在的问题和差距,逐条理清整改思路,现将情况汇报如下。 一、遵守党的政治纪律情况 (一)贯彻落实情况 在深入开展党的群众路线教育实践活动中,对照党章要求,紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性,认真学习党的十八大精神和习近平总书记一系列重要讲话精神,不断提高政治敏锐性,增强党性观念,严格执行党的政治纪律,坚决维护党中央的权威,坚决维护党的集中统一,坚决贯彻党的路线方针政策,坚决贯彻落实中央的“八项规定”,做到统一行动、步调一致。 (二)存在差距和不足 存在的差距和不足主要体现在由于学院日常管理工作比较紧张,特别是新生入学、中法项目评估、筹备“2013全国旅游学院院长、学科带头人联席会”、“广东省县域旅游竞争力研究报告新闻发布会”等一系列工作的时间冲突,对政治学习和深入开展理论研究还不够。 二、贯彻落实中央八项规定及我省实施办法情况 (一)贯彻落实情况 按照学校的统一部署和学院党委的具体安排,我参加了全院2013年7月9日召开的大会,学习了中共中央政治局会议在2012年12月4日审议通过的关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定及广东省委、省政府贯彻落实中央八项规定、改进工作作风、密切联系群众的12项实施细则。联系实际与我分管的工作密切相关的内容,着重于“改进调查研究”、“精简会议活动”、“精简文件简报”、“改进新闻报道”、 “严格文稿发表”“厉行勤俭节约”等内容的自我检查。党的群众路线教育实践活动开展以来,我能较好的贯彻落实并身体力行与学院工作密切相关的“改进调查研究”“厉行节俭”等规定,主动深入了解真实情况,向师生群众学习、向实践学习,多到困难和矛盾集中、师生意见多的地方去,不走过场、不搞形式主义。 (二)存在差距和不足 存在的差距和不足主要表现在一下方面: 第一,调查研究的深度和广度不够,还没有做非常细致的群众工作,在这一点上有倦怠情绪和为难思想; 第二,精简会议次数还达不到某些群众的要求; 第三,学院在运转中事实上还是存在某些不厉行节约的现象,而管理上缺乏有效的制度约束,作为院长我有不可推卸的责任。 (三)有关情况说明 1、在住房和办公用房方面的情况:本人及家庭现暂住学校提供的周转房(58M2),待儿子初中毕业后,将搬出现有周转房,回到自购商品房去居住;办公用房由于现实的原因,我还有我院的其他院领导暂时还是用的非办公性质的办公室,面积超标,如果学校以后安排了办公用房,我将搬出。 2、人情消费、职务消费等方面的情况:本人的人情消费较少,一般情况下也是象征性质的参与同事或者朋友的红白喜事,每次的红包金额一般不超过200元;职务消费严格按照学校的相关规定执行,没有出现奢侈浪费和超标的现象。由于学院的招待费和用车费很少,不少时候我还用本人的横向课题经费来应付,或者私车公用,这也是实际情况。 3、本人在院领导听课制度上落实的不好,上个学期没有足够完全的听满6节课,打了折扣。 三、“四风”方面存在的突出问题 (一)形式主义问题 1、减少开会次数,发挥网络作用、提高会议质量方面做得不够; 2、学院在聘请客座教授问题上更多的偏重于其在旅游业界和政界的影响,对其学术影响考虑不多,准入条件有点宽泛; 3、学院教师公开课形式重于内容,组织不得力,没有达到更好的预期效果负有不可推卸的责任。 (二) 官僚主义问题 1、与老师的沟通和交往不够,对少数职工家里的实际困难帮助较少,没有尽全力去呼吁和解决老师们的客观困难;如:对李云芳老师小孩的就业问题久拖不决,尽管学院和我本人做了一些工作,但工作很不得力,直到现在依然还没有解决; 2、针对有老师提出“应成立教授委员会并发挥其在学院管理中的独特作用”的建议,没有引起足够重视,辜负了老师们的期望; 3、在老师们评职称、评先、评优方面调研不够、关心不够,只是按照学校的要求执行,没有结合学院的实际考虑问题,对个别老师提出的意见和建议没有认真研究。 (三)享乐主义问题 1、有时对工作环境和学校的伙食有抱怨,表现出一定程度的享乐主义和坐享其成的思想; 2、对自己的工资待遇也表达过不满情绪。 (四)奢靡之风问题 有时在执行学院的公务活动中存在不厉行节约的行为,比如可以吃盒饭解决问题的也开了围餐;可以坐公交、地铁办事的,打的去办等。 四、产生问题的原因分析 以上问题的产生有着深刻的个人原因,具体如下:

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