黑龙江省双鸭山一中高二9月月考 政治.docVIP

2014——2015学年高二上学期政治试题 一、选择题（共30题，每题2分） 1. 在谈到哲学与人生的关系时,哲学家卡尔·波普曾说,每个人都是哲学家,因为谁都以这种或那种方式对生或死有一种态度。有人认为生命不值得珍惜,因为它终有一死,有人却认为正是时时出现的丧失生命的危险,才有助于我们体会生命的价值。这说明(　　) A.哲学是世界观与方法论的统一 B.哲学产生于对人生的追问和反思 C.哲学是对自然、人生和思维科学的概括和总结 D.哲学是指导人们更好地认识人生本质和意义的智慧之学 2. 回顾上个世纪,物理学在半导体、集成电路、激光、磁性、超导等方面的发现是信息革命的科学基础,为生物、医疗、地学、农业提供了强大的探测手段和研究方法,促进了化学、天文、材料、能源、信息等学科的发展,同时它又极大地推动了哲学的发展。上述材料说明(　　) A.各门具体科学随哲学的发展而发展 B.各门具体科学是哲学存在和发展的基础 C.哲学为各门具体科学的研究提供方法论指导 D.各门具体科学与哲学研究对象相同 3.宋代的朱熹与陆九渊曾经进行过多次辩论。朱熹认为，事物不在人的主观意识之中，“理”是事物存在的根据。陆九渊则认为世界的本原便是“吾心”，“理”是离不开心的。此处所示的“朱陆之争”实质上属于(　　) A．辩证法和形而上学的对立 B．唯物主义和唯心主义的对立 C．客观唯心主义和主观唯心主义的分歧 D．朴素唯物主义和形而上学唯物主义的分歧 4.2013年12月7日，金星的亮度达到近40年以来最亮，璨若宝石赛明珠，在全黑的地方可以映照出房舍、树木、动物和人的影子。对于这次天文现象的时间，许多天文机构及专家早有了精确的预报，与古时人们不能认识其现象与本质形成鲜明对比。从哲学的基本问题看，这体现了(　　) A．思维和存在的辩证关系问题 B．思维和存在何者为第一性 C．哲学是世界观和方法论的统一 D．思维和存在有没有同一性 5.哲学史上存在着唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学这“两个对子”。下列对应关系能分别体现“两个对子”的是　　　　　　　　　　　　　　（　　） ①理在事先-断章取义 ②形存神存—心外无物 ③掩耳盗铃—削足适履 ④沧海桑田—刻舟求剑 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 6．哲学史上存在着唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学“两个对子”。下列能体现唯物主义与唯心主义区别的是 ①“天地之变，阴阳之化”（荀子）和“人的理性为自然界立法”（康德） ②“气者，理之依也”（王夫之）和“水是万物的始基”（泰勒斯） ③“物是观念的集合”（贝克莱）和“未有此气，已有此理”（朱熹） ④“原子是世界的本原”（德谟克利特）和“我思故我在”（笛卡尔） A.①② B.①③ C.①④ D.③④ ７．马克思主义哲学的产生绝不是偶然的，它是社会发展到一定阶段的必然结果。马克思主义哲学产生的客观条件有(　　) ①资本主义社会的基本矛盾日益暴露，无产阶级掀起反对资产阶级的斗争　 ②马克思积极投身于革命斗争的实践，提出了指导无产阶级斗争的理论体系　 ③19世纪自然科学的发展和进步，为马克思主义哲学的产生和发展创造了条件　 ④德国古典哲学发展到了人类认识的顶峰，马克思全盘吸收了这些理论成果 A．①④ B．①③ C．②④ D．③④ ８．2013年12月3日，中共中央政治局就历史唯物主义基本原理和方法论进行第十一次集体学习。习近平指出，党的各级领导干部特别是高级干部，要原原本本学习和研读经典著作，努力把马克思主义哲学作为自己的看家本领，带领人民不断书写改革开放历史新篇章。之所以学习马克思主义哲学是因为 ( ) ①马克思主义哲学是时代精神的精华 ②马克思主义哲学是科学的世界观和方法论 ③马克思主义哲学是不可改变的经典思想 ④马克思主义哲学可以指导社会变革和发展 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 9.下列表述，能体现马克思主义哲学对哲学基本问题回答的是 (　　) A．天地合而万物生，阴阳接而变化起 B．仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱 C．量力而行，尽力而为 D．安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱 10．从“科学技术是第一生产力”，到“三个代表”，到“科学发展观”，中国改革开放事业的每一步发展无一不是在思想解放先行的条件下推进的。这说明 （ ） ①哲学是时代精神的精华 ②真正的哲学是社会变革的先导 ③科学理论对实践有巨大的指导作用 ④哲学对具体科学