《林黛玉进贾府》教学中的六个策略.pdfVIP

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  • 2017-09-02 发布于湖北
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《林黛玉进贾府》教学中的六个策略.pdf

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第23卷 第 5期 延边教育学院学报 V0】23 NO.5 2009年 1O月 Jo吡n ofYanbianInstituteofEducation oct.2∞9 林黛玉进贾府 教学中的六个策略 于 (珲春市第一高级中学, 摘要:在 林《黛玉进贾》一课的教学中采取了如下六个微略:一、确立重点教学目标,给学生自 学的空间;二、做好教材的整体把握,为进行局部的深入阅读做好准备:三、字斟句酌, 在语言品味中提高语的素养;四、精心找取值得探究之处,深化教学内容;五、发挥背诵 的作用,给名著阅读一个良好的开始;六、从文本解读上升到文化解读,给学生提供一个 阅读制高点。水 淋 关键词:高中语文;教学策略;教学目标;教材整合:教学方法 珲 春 中图分类号:G633.3 文献标识码:A

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