(高考复习课件)句子连贯专题复习.docVIP

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  • 2017-09-02 发布于安徽
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(高考复习课件)句子连贯专题复习.doc

/%D3%EF%CE%C4%CC%EC%BF%D5/blog/item/c2420cf901a09e.html 句子连贯专题复习 一、陈述对象(话题、叙述角度)的同一 ??? 在表现一个中心意思时,要围绕一个话题来安排句子,保持陈述对象或叙述角度的一致,而任意转换话题,容易造成思维的混乱。因此在做题时,看前后语句的陈述对象(主语、话题、叙述角度)是否保持同一,是常见的解题思路。 ??? 1.分别比较下列两组句子,上下文衔接较好的一项是(1995年高考第6题) ??? ①远处看,山顶上明显地有座宝塔。可是,走近一看才发现,宝塔并不在山顶上。 ??? ②远处看,宝塔明显地坐落在山顶上。可是,走近一看才发现,宝塔并不在山顶上。 ??? ③他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。他们过去不但没有干过这些活,连见也没见过。 ??? ④他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。这些活他们过去不但没有干过,连见也没见过。 ??? A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ ??? 分析:①②句要从话题和陈述对象上考虑,①句的着眼点是“山顶上”,后半句又以“宝塔”为陈述对象,前后不一致;②句的前后均以“宝塔”为陈述对象,前后一致,表述连贯。③④句单从陈述对象上看,③句似乎更好,但若从语意的顺畅度或上下文的紧密与否上考虑,④句中的前半句的宾语作后半句的主语,紧扣“这些活

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